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【図書】 発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ

日常生活の「できる」を増やす伝え方のルール -- あんしん子育てすこやか保育ライブラリー --
佐々木正美 ／著   -- すばる舎 -- ２０１５．１ -- １９ｃｍ -- ２２３ｐ

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タイトル 発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ
副書名 日常生活の「できる」を増やす伝え方のルール
シリーズ名 あんしん子育てすこやか保育ライブラリー
著者名等 佐々木正美 ／著  
出版 すばる舎 ２０１５．１
大きさ等 １９ｃｍ ２２３ｐ
分類 378.8
件名 発達障害
著者紹介 １９３５年生まれ。６６年新潟大学医学部卒業後、東京大学で精神医学を学ぶ。ブリティッシュ・コロンビア大学児童精神科留学。帰国後、国立秩父学園、小児療育相談センター所長を歴任。この間、東京大学精神科などで講師を務める。現在、川崎医療福祉大学特任教授など。児童精神科医。
内容紹介 発達障害の子は目に見えない「話し言葉」を聞き取るのが苦手。発達障害の子の問題行動ごとに、ＮＧワード、ＯＫワードをイラストで具体的に紹介。言い方を変えるだけで子育てがもっと楽しくなる１冊。
要旨 食べるのに時間がかかる、汚い言葉を使う、宿題をやろうとしない、友だちに手を出す…ｅｔｃ．場面ごとのＮＧ例とＯＫ例を発達障害の第一人者がアドバイス。困ったとき参考になるお母さんの体験談つき。
目次 １　発達障害の子が、何度言っても「わからない」理由（「早くしなさい」「やめなさい」が、まるで効かないのは…；「できて当たり前」ができないのが発達障害；まずは、その行動特徴を知っておきましょう）；２　もう叱らなくても大丈夫。「ちゃんと伝わる」言葉がけのルール（話しかけるときは、子どもの視線の中に入って言葉がけを；指示を出すときは、言葉と視覚情報を併用して；注意をするときは、短い言葉で具体的＆肯定的に；できたことを認めてあげる言葉がけを）；３　日常生活の「できる」がどんどん増える言葉がけ（グズグズ・モタモタに関すること；しつけ・マナーに関すること；注意・関心の向け方に関すること；コミュニケーションに関すること）；４　「その子らしさ」を大切にする子育てを（わかりやすくて育てやすい発達障害の子どもたち；よき理解者の存在が必要不可欠；園や学校の先生とも上手に連携を；障害を伝えるときは、その子の得意なことを強調して伝えて；子どもたちが育ちたいように育てる）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7991-0375-3　　 4-7991-0375-X
書誌番号 1113234208

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
港南 公開 378 一般書 予約受取待 - 2053624289 iLisvirtual
保土ケ谷 公開 378 一般書 貸出中 - 2054996007 iLisvirtual
栄 公開 378 一般書 貸出中 - 2053632133 iLisvirtual

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