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【図書】 ディープ・アクティブラーニング

大学授業を深化させるために --
松下佳代 ／編著, 京都大学高等教育研究開発推進センター ／編著   -- 勁草書房 -- ２０１５．１ -- ２１ｃｍ -- ２７４ｐ

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タイトル ディープ・アクティブラーニング
副書名 大学授業を深化させるために
著者名等 松下佳代 ／編著, 京都大学高等教育研究開発推進センター ／編著  
出版 勁草書房 ２０１５．１
大きさ等 ２１ｃｍ ２７４ｐ
分類 377.15
件名 学習指導 , 大学
注記 並列タイトル：ｄｅｅｐ　ａｃｔｉｖｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇ
注記 索引あり
内容 内容：　ディープ・アクティブラーニングへの誘い　／　松下佳代著
内容紹介 単なる手法としてのアクティブラーニングから、「深い学習」を組みこんだアクティブラーニングへ。ディープ・アクティブラーニングを生じさせるカリキュラム、授業、評価、学習環境を詳細に検討する。
要旨 ディープ・アクティブラーニングを生起するためのカリキュラム、授業、評価、学習環境のヒントを、理論と実践に即して示す。
目次 第１部　ディープ・アクティブラーニングの理論的基盤（アクティブラーニングの現在―アクティブラーニング論から見たディープ・アクティブラーニング；学生の関与の重要性―関与の条件‐大学授業への学生の関与を理解し促すということ；学習対象へのフォーカス―学習の教授学理論に向けて；協同学習と学生の成長―協同による活動性の高い授業づくり‐深い変化成長を実感できる授業をめざして）；第２部　さまざまなフィールドでの試み（初修物理学―理解か、暗記か？‐私たちは正しいことを教えているのか；哲学―コンセプトマップを使った深い学習‐哲学系入門科目での試み；教員養成―意味のある学習を意識した授業デザイン‐教師としての素養を学び磨くというストーリー；歯学―教室と現場をつなぐＰＢＬ‐学習としての評価を中心に；リーダーシップ教育―新しいリーダーシップ教育とディープ・アクティブラーニング）
ISBN(13)、ISBN 978-4-326-25101-8　　 4-326-25101-8
書誌番号 1113234612
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113234612

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中央 ４階社会科学 Map 377.1 一般書 利用可 - 2056533012 iLisvirtual

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