先生とできる --
クリストファー・A.カーニー /著, 大石幸二 /監訳, 松岡勝彦 /訳, 須藤邦彦 /訳   -- 学苑社 -- 2015.4 -- 21cm -- 183p

資料詳細

タイトル 場面緘黙の子どもの支援
副書名 先生とできる
著者名等 クリストファー・A.カーニー /著, 大石幸二 /監訳, 松岡勝彦 /訳, 須藤邦彦 /訳  
出版 学苑社 2015.4
大きさ等 21cm 183p
分類 378.8
件名 緘黙症
注記 Helping children with selective mutism and their parents.の翻訳
注記 文献あり 索引あり
著者紹介 【カーニー】ニューヨーク州立大学アルバニー校で博士号を取得した後、ミシシッピ大学メディカルセンターでインターンを経験し、1990年ネバダ大学ラスベガス校に着任。同校の心理学教授。附属の不登校・不安障害クリニック所長、臨床トレーニングの責任者を兼任。
内容紹介 学校で話せず、不安な思いをしている子どもに対して先生ができることは何か。短時間で記入できる質問紙やワークシートによる評価方法など、行動理論に基づいたアプローチによる様々な解決方法を紹介。
要旨 学校における言語的な参加を促すためのエビデンスに基づいた支援法。学校で話せず、不安な思いをしている子どもに対して先生ができることは何か。本書では、短時間で記入できる質問紙やワークシートによる評価方法、さらには、行動理論に基づいたアプローチによる様々な解決方法について、複数の事例を交えながら具体的に紹介する。
目次 第1章 場面緘黙や話すことを嫌がる子どもの定義と説明;第2章 場面緘黙や話すことを嫌がるケースの評価;第3章 家庭場面でのエクスポージャー法に基づく実践;第4章 地域や学校場面でのエクスポージャー法に基づく実践;第5章 随伴性マネジメント;第6章 コミュニケーションに問題を抱える子どもへの支援方略;第7章 ぶり返し防止、他の介入および特別な問題
ISBN(13)、ISBN 978-4-7614-0770-4   4-7614-0770-0
書誌番号 1113261513
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113261513

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