理論的アプローチと各国の取組み --
ミネルヴァ書房 -- 2015.8 -- 22cm -- 272p

資料詳細

タイトル 子どもの貧困/不利/困難を考える 1
各巻タイトル 理論的アプローチと各国の取組み
出版 ミネルヴァ書房 2015.8
大きさ等 22cm 272p
分類 369.4
件名 児童福祉 , 貧困
注記 索引あり
内容 内容: マクロとミクロ,福祉と教育を架橋する / 埋橋孝文著
内容紹介 剥奪された資源と機会を子どもに取り戻し、自己肯定感を回復させ、貧困の連鎖を断ち切るために。「貧困/不利/困難に負けない力」をはぐくむ福祉・教育プログラムを構想する。福祉・教育現場への実践に役立つ書。
要旨 剥奪された資源と機会を子どもに取戻し、自己肯定感を回復させ、貧困の連鎖を断ち切るために―「貧困/不利/困難に負けない力」をはぐくむ福祉・教育プログラムを構想する。
目次 マクロとミクロ、福祉と教育を架橋する;第1部 子どもの貧困に抗うために(子どもの貧困とレジリエンス―8つの論点;子どもの貧困と福祉・教育プログラム―子どものウェルビーイングの向上のために;子どもの貧困をどうとらえるべきか;子どもの自己肯定感の規定要因;児童養護施設の子どもにみる自己肯定感をはぐくむ支援―「生い立ちの整理」を手がかりに;子どもの貧困に抗うための実践;子どもの貧困と母親の就業);第2部 海外での子どもの貧困と対策プログラム(アメリカ―ヘッドスタート事業が示唆する「平等な教育」の現在形;イギリス―子どもの貧困対策の到達点;フィンランド―普遍主義的福祉・教育制度のゆくえ;韓国―WeスタートからDreamスタートへ);福祉・教育現場での「子どもの貧困対策」にむけて
ISBN(13)、ISBN 978-4-623-07405-1   4-623-07405-6
書誌番号 1113297005
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113297005

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 4階社会科学 369.4 一般書 貸出中 - 2054807654 iLisvirtual