資料詳細

【図書】 アドラー心理学によるスクールカウンセリング入門

どうすれば子どもに勇気を与えられるのか --
深沢孝之／編著 -- アルテ -- ２０１５．１２ -- １９ｃｍ -- １８５ｐ

タイトル	アドラー心理学によるスクールカウンセリング入門
副書名	どうすれば子どもに勇気を与えられるのか
著者名等	深沢孝之／編著
出版	アルテ２０１５．１２
大きさ等	１９ｃｍ１８５ｐ
分類	371.43
件名	スクールカウンセリング , 心理学
要旨	アドラー心理学はスクールカウンセリングの現場でどう活用されているのか？アドラー心理学による「勇気づけ」により、学校現場が抱える諸問題の解決策を提示する。
目次	スクールカウンセリングとアドラー心理学；小学校編（小学生の「劣等感」を考える；小学校スクールカウンセラー初任者のアドラー心理学実践報告）；中学校編（思春期の混沌にスクールカウンセラーができること；アドレリアン・カウンセリング、試行錯誤）；高校編（高等学校におけるアドラー心理学のスクールカウンセリング；「早期回想」を使った女子高校生のカウンセリング）；教師・保護者との協同（保護者とのより良い関係作りのためにできること；コンサルテーションとコラボレーションにおけるアドラー心理学の活用）
ISBN(13)、ISBN	978-4-434-21364-9　　 4-434-21364-4
書誌番号	1113330835
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113330835

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