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【図書】 子どもの脳を伸ばす「しつけ」

怒る前に何をするか－「考える子」が育つ親の行動パターン --
ダニエル・Ｊ・シーゲル ／著, ティナ・ペイン・ブライソン ／著, 桐谷知未 ／訳   -- 大和書房 -- ２０１６．５ -- １９ｃｍ -- ３１９ｐ

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タイトル 子どもの脳を伸ばす「しつけ」
副書名 怒る前に何をするか－「考える子」が育つ親の行動パターン
著者名等 ダニエル・Ｊ・シーゲル ／著, ティナ・ペイン・ブライソン ／著, 桐谷知未 ／訳  
出版 大和書房 ２０１６．５
大きさ等 １９ｃｍ ３１９ｐ
分類 379.9
件名 しつけ , 児童心理学 , 脳
注記 原タイトル：ＮＯ－ＤＲＡＭＡ　ＤＩＳＣＩＰＬＩＮＥ
著者紹介 【ダニエル・Ｊ・シーゲル】ＵＣＬＡ医科大学精神科臨床教授。ＵＣＬＡマインドフル・アウェアネス研究所取締役、マインドサイト研究所専務取締役も務める。ハーバード大学医学大学院卒業。『しあわせ育児の脳科学』（早川書房）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 子どもが悪さをしたり、かんしゃくを起こしたりしたとき、親は「どう」すべきか？脳科学と心理学を応用した精神療法を実践してきた著者らが、子どもの脳を心を成長させる「しつけ」の具体的方法を伝授する。
要旨 子どもが悪さをしたり、かんしゃくを起こしたりしたとき、親は「どう」すべきか？脳科学と心理学を応用した精神療法を実践してきた著者らが、子どもの脳と心を成長させる「しつけ」の具体的方法を伝授する。特別付録・いい親でもやってしまう２０のしつけの間違い。
目次 序章　脳科学が解明する「しつけ」―「考える子」の親は何をしているのか？；第１章　わたしの「しつけ」は正しい？―「なりゆきまかせ」が習慣化する前に；第２章　「子どもの脳」のしくみとしつけの関係―「我慢できる子」はこうしてできる；第３章　「キレた子ども」を落ち着かせる―カギはやはり脳！；第４章　「キレない親」を実践する―そのとき「ジョーズのテーマ」は流れていないか？；第５章　１・２・３のしつけ―こうして子どもは変わっていく；第６章　「つながり」から「切り替え」へ―脳を伸ばすしつけの極意；おわりに―４つの希望のメッセージ
ISBN(13)、ISBN 978-4-479-78349-7　　 4-479-78349-0
書誌番号 1113372987
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113372987

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磯子 公開 Map 379 一般書 利用可 - 2058239154 iLisvirtual

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