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【図書】 岩波講座教育変革への展望 １

教育の再定義 --
佐藤学 ／〔ほか〕編集委員   -- 岩波書店 -- ２０１６．４ -- ２２ｃｍ -- ２４８ｐ

資料詳細

タイトル 岩波講座教育変革への展望 １
各巻タイトル 教育の再定義
著者名等 佐藤学 ／〔ほか〕編集委員  
出版 岩波書店 ２０１６．４
大きさ等 ２２ｃｍ ２４８ｐ
分類 372.1
件名 日本－教育
著者紹介 【佐藤学】１９５１年生．学習院大学文学部教授．学校教育．著書に『教育改革をデザインする』（岩波書店）ほか（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：今、教育を再定義する意義　小玉重夫著．　公共性の危機と教育の課題　小玉重夫著．　教育と政治の関係をどう再構築していくか　湯浅誠述　小玉重夫述．　教育格差と教育政策　志水宏吉著．　格差社会をどう克服するか　宮本太郎述　志水宏吉述．　子どもの学びと育ち　秋田喜代美著．　子どもの学びと育ち　湯澤直美述　秋田喜代美述．　教育改革の中の学校　佐藤学著．　教育改革の現在　鈴木寛述　佐藤学述．　グローバル時代の教育　北村友人著．　グローバル時代と教育　酒井啓子述　北村友人述
内容紹介 歴史的な転換点に立つ「教育」を根底から考える。第１巻は特別編集により、各界識者との対話から問題の全体像に迫る。
要旨 歴史的な転換点に立つ「教育」を根底から考える。第１巻は特別編集により、各界識者との対話から問題の全体像に迫る。対談ゲスト、湯浅誠、宮本太郎、湯澤直美、鈴木寛、酒井啓子。１８年ぶりの教育講座、刊行開始。
目次 序論　今、教育を再定義する意義；１　公共性の危機と教育の課題―教育の再政治化とどう向き合うか；２　教育格差と教育政策―公教育の再生に向けて；３　子どもの学びと育ち；４　教育改革の中の学校；５　グローバル時代の教育―主体的な「学び」とシティズンシップの形成
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-011391-5　　 4-00-011391-7
書誌番号 1113375269
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113375269

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中央 ４階社会科学 Map 372.1 一般書 利用可 - 2056292074 iLisvirtual

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