アメリカ学校図書館導入の歴史 --
今井福司 /著   -- 勉誠出版 -- 2016.5 -- 22cm -- 329p

資料詳細

タイトル 日本占領期の学校図書館
副書名 アメリカ学校図書館導入の歴史
著者名等 今井福司 /著  
出版 勉誠出版 2016.5
大きさ等 22cm 329p
分類 017.021
件名 学校図書館-日本-歴史-1945~1952 , 学校図書館-アメリカ合衆国-歴史 , 日本管理政策
注記 索引あり
著者紹介 白百合女子大学基礎教育センター准教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。専門は図書館情報学(学校図書館、図書館史)。主な著書に『学校図書館メディアの構成』(共著、樹村房、2016年)などがある。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
要旨 終戦以後、連合国の占領下に置かれた日本で行われた教育改革。その中で変革を迫られた学校図書館は、アメリカをモデルに生まれ変わっていく―。今につながる学校図書館の歴史を見通しながら、学校教育と図書館がどう連携できるのか、その課題と未来像を問う。2014年の学校図書館法改正を始めとして、大きく変動する現場に対し、未だ積み重ねが乏しい研究状況に、本書は一石を投じる。
目次 第1章 本書の目的、対象ならびに意義;第2章 アメリカにおける20世紀前半までの学校図書館制度および理論;第3章 アメリカにおける20世紀前半の学校カリキュラム改革;第4章 占領下教育改革とアメリカの影響;第5章 戦後新教育実践における学校図書館;第6章 日米の学校教育実践における学校図書館の位置づけ
ISBN(13)、ISBN 978-4-585-20046-8   4-585-20046-0
書誌番号 1113386728

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