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【図書】 「みんなの学校」流自ら学ぶ子の育て方

大人がいつも子どもに寄り添い、子どもに学ぶ！ --
木村泰子 ／著   -- 小学館 -- ２０１６．７ -- １９ｃｍ -- １９１ｐ

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タイトル 「みんなの学校」流自ら学ぶ子の育て方
副書名 大人がいつも子どもに寄り添い、子どもに学ぶ！
著者名等 木村泰子 ／著  
出版 小学館 ２０１６．７
大きさ等 １９ｃｍ １９１ｐ
分類 376.2
件名 大阪市立大空小学校
著者紹介 大阪府大阪市立大空小学校初代校長　大阪市出身。武庫川学院女子短期大学（現・武庫川女子大学短期大学部）卒業。２００６年に開校した大空小学校初代校長。２０１５年春、４５年間の教職歴をもって退職。現在は全国各地で講演活動に多忙な日々。著書は『「みんなの学校」が教えてくれたこと』（小学館刊）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 「みんなの学校」の手法を踏まえた、学級担任・学校管理職、保護者向けの実践的教育論。教師がいつも子どもに寄り添い、子どもに学べば、学校が変わると主張する著者が、多数の実践例を挙げながらその思いを説く。
要旨 学校で、家庭で「自ら学ぶ子」を育てるには？大ヒットドキュメンタリー映画「みんなの学校」初代校長が、教職生活４５年間で体得した実践的教育論。
目次 第１章　子どもに常に寄り添い、「子どもに学ぶ」ことの大切さ（子ども一人ひとりの生活経験が違うから、学び方も違う；子どもに歩み寄って自分を変えれば、相手も変わる　ほか）；第２章　「子どものトラブル」が生かされる、本当の学びづくり（説教や指導自体が目的の大人には、子どもは決して正直には言わない；「やり直し」とは、失敗や間違いを学びに変えていく取り組み　ほか）；第３章　全教師が全児童と関わる「学年経営」「学校経営」のすすめ（主体的に学ぶ教育と集団行動との矛盾；中学校で行われていることを子どもたちに体験させるのがよい　ほか）；第４章　そして自ら学ぶ子が育ち、学校が大きく変わる！（発達障害の子どもも一緒に学ぶ大空は、全国学力調査Ｂ問題の平均が秋田県よりも高い；子どもが「４つの力」が大事だと納得して楽しく学べば、保護者は文句を言わない　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-09-840171-0　　 4-09-840171-1
書誌番号 1113400468
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113400468

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
緑 公開 376.2 一般書 貸出中 - 2061050020 iLisvirtual
山内 公開 376.2 一般書 貸出中 - 2056840918 iLisvirtual

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