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【図書】 教養としての「世界史」の読み方

本村凌二 ／著   -- ＰＨＰエディターズ・グループ -- ２０１７．１ -- １９ｃｍ -- ３０１ｐ

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タイトル 教養としての「世界史」の読み方
著者名等 本村凌二 ／著  
出版 ＰＨＰエディターズ・グループ ２０１７．１
大きさ等 １９ｃｍ ３０１ｐ
分類 209
件名 世界史
注記 欧文タイトル：Ｈｏｗ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｗｏｒｌｄ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｆｏｒ　ｃｕｌｔｕｒａｌ　ｒｅｆｉｎｅｍｅｎｔ
著者紹介 早稲田大学国際教養学部特任教授、東京大学名誉教授。博士（文学）。１９４７年、熊本県に生まれる。１９７３年、一橋大学社会学部卒業。１９８０年、東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。東京大学教授等を経て、現職。専攻は古代ローマ史。『薄闇のローマ世界』でサントリー学芸賞、『馬の世界史』でＪＲＡ賞馬事文化賞を受賞。一連の業績に対し、地中海学会賞を受賞。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 我々が積み重ねてきた「歴史」が、「現在」とどうかかわりあうのか。現代を読み解くヒントは、世界史の中にある。グローバル時代に必須の「教養世界史」の読み方を解説する。
要旨 古代ローマ史研究の第一人者による、はじめての世界史講義。
目次 序章　「歴史に学ぶ」とは何か？―愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ；第１章　文明はなぜ大河の畔から発祥したのか―文明の発達から都市国家と民主政の誕生まで；第２章　ローマとの比較で見えてくる世界―ローマはなぜ興隆し、そして滅びたのか；第３章　世界では同じことが「同時」に起こる―漢帝国とローマ帝国、孔子と釈迦；第４章　なぜ人は大移動するのか―ゲルマン民族、モンゴル帝国、大航海時代から難民問題まで；第５章　宗教を抜きに歴史は語れない―一神教はなぜ生まれたのか；第６章　共和政から日本と西洋の違いがわかる―なぜローマは「共和政」を目指したのか；第７章　すべての歴史は「現代史」である―「今」を知るために歴史を学ぶ
ISBN(13)、ISBN 978-4-569-83194-7　　 4-569-83194-X
書誌番号 1113446214
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113446214

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