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【図書】 クリティカル・シンキング教育

探究型の思考力と態度を育む -- 早稲田大学エウプラクシス叢書 --
酒井雅子 ／著   -- 早稲田大学出版部 -- ２０１７．２ -- ２２ｃｍ -- ３１３ｐ

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タイトル クリティカル・シンキング教育
副書名 探究型の思考力と態度を育む
シリーズ名 早稲田大学エウプラクシス叢書
著者名等 酒井雅子 ／著  
出版 早稲田大学出版部 ２０１７．２
大きさ等 ２２ｃｍ ３１３ｐ
分類 375.1
件名 学習指導 , 批判的思考
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 福島県生まれ。東北大学教育学部教育心理学科卒業。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。公立中学校教員を経て、現在、東京成徳大学特任教授、早稲田大学非常勤講師。専門は、クリティカル・シンキング教育、国語教育（単元学習）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 自分の頭で広く深く考え、批判的・客観的に判断して行動する人材を育てる「クリティカル・シンキング教育」の入門書。提唱者リチャード・ポールおよびマシュー・リップマンの理論を解明しつつ、日本の探究教育での実践化を目指す。
目次 序章　研究の目的と方法；第１章　ポールのクリティカル・シンキングによる多元論理の探究理論；第２章　ポールのクリティカル・シンキングを導入した教科教育；第３章　ポールのランゲージ・アーツ教育の体系；第４章　ポールの文学学習からみた探究の内容知；第５章　ポールの文学学習からみた探究の方法知；第６章　ポールの教科教育を支える思考・哲学教育―リップマンの「子供のための哲学」の探究力；第７章　探究教育における「哲学的」討論の方法論；終章　研究の成果と課題
ISBN(13)、ISBN 978-4-657-16802-3　　 4-657-16802-9
書誌番号 1113457342
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113457342

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中央 ４階社会科学 Map 375.1 一般書 利用可 - 2058413626 iLisvirtual

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