資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 公民館を創る

地域に民主主義を紡ぐ学び --
上田幸夫 ／著   -- 国土社 -- ２０１７．３ -- ２１ｃｍ -- ２１７ｐ

資料詳細

タイトル 公民館を創る
副書名 地域に民主主義を紡ぐ学び
著者名等 上田幸夫 ／著  
出版 国土社 ２０１７．３
大きさ等 ２１ｃｍ ２１７ｐ
分類 379.2
件名 公民館－日本
注記 索引あり
著者紹介 １９５０年、兵庫県城崎郡日高町（現豊岡市）生まれ。１９７３年、東洋大学文学部教育学科卒業。１９７６年、東京教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。１９９８年より日本体育大学体育学部教授、現在に至る。主な研究業績：編著「現代の貧困と社会教育」国土社、２０１０年、など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：なぜ、公民館なのか．　戦後改革と公民館の創設．　公民館構想と寺中作雄．　公民館主事の成立．　公民館主事の歴史的探究．　教育専門職としての公民館主事論．　公民館の学びとしての自分史学習．　地域社会教育の核としての公民館．　公民館の学習論の基礎．　公民館学習論の理念とその史的展開．　今日の公民館の実態．　公民館の再編の構図と設置減少の核心．　東日本大震災後の公民館の再構築
内容紹介 日本の公民館は、集会施設ということを土台にして成り立っていて、地域のコミュニティーのセンターといえる。なぜ日本に公民館が設置されることになったのか。その創設の歴史をたどり理念を捉えなおすことで、公民館の未来を展望する。
目次 なぜ、公民館なのか；第１部　戦後の地域の学びと公民館の成立（戦後改革と公民館の創設；公民館構想と寺中作雄；公民館主事の成立）；第２部　公民館主事の原理と教育実践（公民館主事の歴史的探究；教育専門職としての公民館主事論；公民館の学びとしての自分史学習）；第３部　公民館の原理とその思想（地域社会教育の核としての公民館；公民館の学習論の基礎；公民館学習論の理念とその史的展開）；第４部　変わりゆく公民館の現在とその課題（今日の公民館の実態；公民館の再編の構図と設置減少の核心；東日本大震災後の公民館の再構築―分館公民館・自治公民館をもとに、これからの公民館の構想）
ISBN(13)、ISBN 978-4-337-50629-9　　 4-337-50629-2
書誌番号 1113468605

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 379.2 一般書 利用可 - 2058378545 iLisvirtual

ページの先頭へ