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【図書】 保護者はなぜ「いじめ」から遠ざけられるのか

平墳雅弘 ／著   -- 太郎次郎社エディタス -- ２０１７．３ -- １９ｃｍ -- １８２ｐ

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タイトル 保護者はなぜ「いじめ」から遠ざけられるのか
著者名等 平墳雅弘 ／著  
出版 太郎次郎社エディタス ２０１７．３
大きさ等 １９ｃｍ １８２ｐ
分類 371.42
件名 いじめ , 家庭と学校
著者紹介 １９５６年、岐阜県大垣市生まれ。小学校に１３年間、中学校に２４年間勤務。現在、岐阜県内の公立小学校教諭。専門は美術。２００３年、第３５回中日教育賞受賞。２０１０年、国際コルチャック会議で「子ども裁判」の実践を発表。著書に『日本初「子ども裁判」の実践』（国土社）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 学校のいじめ調査・対策とは？保護者が知りたいことを教えてくれない理由は？なぜこうなってしまうのか。３０年以上にわたり小中学校の現場に立つ現役教員が、親からは見えない学校の内側を、いま明らかにする。
要旨 学校のいじめ調査・対策とは何か。なぜ紋切り型の記者会見がくり返され、保護者が知りたいことは霧の中に残されるのか。
目次 第１部　親からは見えない学校の内側（学校の「いじめ調査」と「いじめ指導」とは；方針を決めているのはだれか；子どもは学校でどう過ごしているのか）；第２部　“寝耳に水”から始まる親の苦悩（「学校はいいことしか言わない」―学校に二か月通いつめた母親；保護者同席の話し合い―いじめた側といじめられた側；何が親子を追いつめたのか―“問題児”とその親）；第３部　“かやの外”からの脱却（これからの「いじめ認識」と「いじめ対応」；突破口としての保護者参加；学校側がすべきこと；子ども自身が解決すること）
ISBN(13)、ISBN 978-4-8118-0821-5　　 4-8118-0821-5
書誌番号 1113474859
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113474859

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戸塚 公開 Map 371 一般書 利用可 - 2058448403 iLisvirtual

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