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【図書】 こんな教師になってほしい

戦後の歴史から学んでほしいもの --
逸見博昌 ／著   -- 悠光堂 -- ２０１７．５ -- ２１ｃｍ -- ４８５ｐ

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タイトル こんな教師になってほしい
副書名 戦後の歴史から学んでほしいもの
著者名等 逸見博昌 ／著  
出版 悠光堂 ２０１７．５
大きさ等 ２１ｃｍ ４８５ｐ
分類 372.1
件名 日本－教育－歴史－１９４５～ , 教育行政－日本－歴史－１９４５～ , 教育と政治
著者紹介 昭和７年京都市生まれ。東京大学法学部卒業後、昭和３７年文部省入省。高等教育局私学部長等を経て体育局長。平成４年文部省退職。文部省退職後、日本体育学校健康センター理事長、世界陸上大阪大会事務総長等として勤務。並行して平成４年から学校法人目白学園理事（非常勤）、理事長（常勤）として平成２６年まで勤務。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 教師の「教育の自由」とはどういうことか。全国学力調査による学校ごとの「学力の向上」。教師の政治教育と「政治活動」のありかた…。戦後７０年の教育の歴史をたどり、教師のあるべき姿を提示する。
目次 第１章　子供の教育内容に対する国の介入は、どこまで許されるか　学力調査最高裁判決（永山中学校事件）から―その一；第２章　学力調査の適法性と意義　学力調査最高裁判決（永山中学校事件）から―その二；第３章　政治と教育；第４章　平和教育について；第５章　国旗、国歌について―その定着化への歩みを中心に；第６章　公立学校教職員の労働基本権　学力調査最高裁判決（岩教組事件）から；第７章　「非常事態宣言」の下に行われた二つの争議行為―「勤務評定制度」と「主任制度」の役割（念のため）；第８章　日教組への提言；終章　「こんな教師になってほしい」教師の姿とは―期待されている姿から、理想的な姿を求めて
ISBN(13)、ISBN 978-4-906873-75-3　　 4-906873-75-8
書誌番号 1113490046

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