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【図書】 アクティブラーニング型授業としての反転授業 理論編

森朋子 ／編, 溝上慎一 ／編   -- ナカニシヤ出版 -- ２０１７．５ -- ２１ｃｍ -- １８５ｐ

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タイトル アクティブラーニング型授業としての反転授業 理論編
著者名等 森朋子 ／編, 溝上慎一 ／編  
出版 ナカニシヤ出版 ２０１７．５
大きさ等 ２１ｃｍ １８５ｐ
分類 375.1
件名 学習指導 , アクティブラーニング
注記 欧文タイトル：Ｆｌｉｐｐｅｄ　Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｆｏｒ　Ａｃｔｉｖｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ
注記 索引あり
著者紹介 【森朋子】関西大学教育推進部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：アクティブラーニング型授業としての反転授業　溝上慎一著．　「わかったつもり」を「わかった」へ導く反転授業の学び　森朋子著．　アクティブラーニングとしての反転授業における教育効果．　１　本田周二著　三保紀裕著．　アクティブラーニングとしての反転授業における教育効果．　２　三保紀裕著　本田周二著．　反転授業を支える環境として教員支援を考える　岩﨑千晶著．　教師を支える　安部有紀子著．　理工系科目における反転授業のデザインと効果　塙雅典著．　「ヒューマン・コンピュータ・インタラクション」における反転授業　平川正人著．　理系における反転授業　古澤修一著．　初等中等教育における反転授業　福本徹著
内容紹介 反転授業とは何か？日本の大学で行われている反転授業の取組を調査し、アクティブラーニング型授業の発展型の１つとして位置づけるための理論を探る。
ISBN(13)、ISBN 978-4-7795-1088-5　　 4-7795-1088-0
書誌番号 1113492480
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113492480

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中央 ４階社会科学 Map 375.1 一般書 利用可 - 2061757824 iLisvirtual

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