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【図書】 現代歴史学の成果と課題 第４次－３

歴史実践の現在 --
歴史学研究会 ／編集   -- 績文堂出版 -- ２０１７．５ -- ２１ｃｍ -- ３１１ｐ

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タイトル 現代歴史学の成果と課題 第４次－３
各巻タイトル 歴史実践の現在
著者名等 歴史学研究会 ／編集  
出版 績文堂出版 ２０１７．５
大きさ等 ２１ｃｍ ３１１ｐ
分類 201
件名 歴史学 , 歴史－研究・指導 , 歴史教育
内容 内容：歴史修正主義とその背景　中野聡著．　人文・社会科学の危機と歴史学　久保亨著．　「慰安婦」問題をめぐる法廷闘争　加藤圭木著．　災害・環境と歴史学　矢田俊文著．　核災害と歴史学　中嶋久人著．　地域の変容と歴史学　岡田知弘著．　地震・水害時の歴史資料保存活動の展開と地域歴史資料学の提起　奥村弘著．　アーカイブズをめぐる運動　瀬畑源著．　歴史学と若手研究者問題　浅田進史著　崎山直樹著．　史料の読みはどう変わったか　大黒俊二著．　オーラル・ヒストリーと歴史学／歴史家　人見佐知子著．　出土史料は境界を越えることができるのか　李成市著．　陵墓問題の現在　高木博志著．　「実証」という方法　坂井博美著．　エゴ・ドキュメントという方法　長谷川貴彦著．　震災「後」の歴史学の課題と博物館展示　原山浩介著．　史学史と歴史叙述　戸邉秀明著．　史料保存から歴史教育、歴史研究へ　高橋修著．　書物を史料として歴史を読む　若尾政希著．　「現場」から組み立てる歴史学　石居人也著．　歴史教育と歴史叙述　今野日出晴著．　転換期の高校歴史教育　油井大三郎著．　教育の現場から　小川輝光著．　教科書問題と歴史学　大串潤児著．　東アジアにおける共同歴史教材の現在　齋藤一晴著
内容紹介 ２００１年～２０１５年の歴史学の成果と課題を明らかにする。第３巻は、歴史学をとりまく環境を踏まえた上で、歴史の研究や教育に携わる人々が歴史に関わる諸行為を「歴史実践」と位置づけ、その現在を総体的に検証する。
要旨 ２００１年～２０１５年。現在の歴史研究にもっともふさわしい言葉は「歴史実践」ではないか。史料・方法・叙述から研究、教育、社会にかかわる一連の営為を歴史実践と呼び、総体的に検証する。
目次 第１章　歴史学をとりまく環境１―歴史修正主義とのたたかい（歴史修正主義とその背景；人文・社会科学の危機と歴史学　ほか）；第２章　歴史学をとりまく環境２―災害・地域変容（災害・環境と歴史学；核災害と歴史学―福島第一原発事故の衝撃を歴史学はどのようにうけとめたか　ほか）；第３章　歴史運動の現在（地震・水害時の歴史資料保存活動の展開と地域歴史資料学の提起―歴史資料ネットワーク結成２１年の歩みを中心に；アーカイブズをめぐる運動　ほか）；第４章　史料・方法・歴史叙述（史料の読みはどう変わったか―「真なるもの＝作られたもの」と「起源の偶像」を手がかりに；オーラル・ヒストリーと歴史学／歴史家　ほか）；第５章　歴史教育の実践（転換期の高校歴史教育―アクティブ・ラーニングと「歴史総合」の導入；教育の現場から　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-88116-133-3　　 4-88116-133-4
書誌番号 1113493846
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113493846

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