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【図書】 学び合う場のつくり方

本当の学びへのファシリテーション --
中野民夫 ／著   -- 岩波書店 -- ２０１７．６ -- １９ｃｍ -- １９８ｐ

資料詳細

タイトル 学び合う場のつくり方
副書名 本当の学びへのファシリテーション
著者名等 中野民夫 ／著  
出版 岩波書店 ２０１７．６
大きさ等 １９ｃｍ １９８ｐ
分類 377.15
件名 大学 , アクティブラーニング , 会議法
注記 欧文タイトル：ｈｏｗ　ｔｏ　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ
注記 文献あり
著者紹介 東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授．ワークショップ企画プロデューサー．１９５７年東京生まれ．１９８２年東京大学文学部宗教学科を卒業し，株式会社博報堂入社．１９８９年に休職留学し，１９９１年カリフォルニア統合学研究所（ＣＩＩＳ）の組織開発・変革学科修士課程修了．２０１２年に博報堂を早期退職し，２０１５年から現職．主著に『ワークショップ』（岩波書店）など多数．（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 教育、企業、行政、医療、まちづくりの現場で、対話や参加を大切にした能動的な学びに注目が集まっている。ワークショップのパイオニアが、東工大における教育改革をはじめ、学び合いの場づくりの様々な実践を紹介しながら「本当の学び」のあり方を探る。
要旨 いま、教育、企業、行政、医療、まちづくりの現場で、対話や参加を大切にした能動的な学びに注目が集まっている。ワークショップのパイオニアとして「参加型の場づくり」に長く取り組んできた著者が、東工大における教育改革をはじめ、学び合いの場づくりの様々な実践を紹介しながら「本当の学び」のあり方を探る。
目次 第１章　大学での参加型授業（東工大立志プロジェクト―少人数クラスでのグループワーク；大教室での参加型授業―同志社大学における大教室での参加型授業の取り組み；参加型授業の意義）；第２章　ファシリテーションの基礎スキル（ファシリテーション講座の始まり；ファシリテーションの五つの基礎スキル）；第３章　自分・自然・社会とつながる（人と自分自身；人と自然；人と社会；横軸と縦軸）；第４章　本当の学びへ向けて（「本当の学び」；修験道山伏修行の逆説；理系と文系教員の協働；ロジャーズの三原則）
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-024823-5　　 4-00-024823-5
書誌番号 1113497737

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中央 ４階社会科学 Map 377.1 一般書 利用可 - 2075629845 iLisvirtual
緑 公開 Map 377 一般書 利用可 - 2061826583 iLisvirtual

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