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【図書】 アクティブ・ラーニングをサポートする！学校図書館活用プロジェクト掲示ポスター＆ポイントシート事典

井上一郎 ／編著, 古川元視 ／著   -- 明治図書出版 -- ２０１７．７ -- ２６ｃｍ -- １３５ｐ

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タイトル アクティブ・ラーニングをサポートする！学校図書館活用プロジェクト掲示ポスター＆ポイントシート事典
著者名等 井上一郎 ／編著, 古川元視 ／著  
出版 明治図書出版 ２０１７．７
大きさ等 ２６ｃｍ １３５ｐ
分類 017.2
件名 学校図書館 , 学習指導 , 図書館利用教育 , アクティブラーニング
著者紹介 【井上一郎】国語教育学を基盤に教育改革を目指す教育学者。奈良教育大学助教授，神戸大学教授，文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官，京都女子大学教授など歴任。〈主な著書・編著書〉『読解力を伸ばす読書活動－カリキュラム作りと授業作り』（２００５，明治図書）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 「学校図書館活用プロジェクト」の一環として、掲示ポスター＆活用ポイントシートのモデルを提示。図書館での調べ学習や、読解力アップにつながる掲示づくりに役立つ１冊。
要旨 子どもがやる気になる掲示づくりに役立つ！ポスター＆シートが満載！読解力アップにつながる！図書館での調べ学習にも大活躍！
目次 序章　学校図書館掲示ポスター＆活用ポイントシートでアクティブ・ラーニングを支える！（学校図書館の課題と活用プロジェクト；学校図書館掲示ポスター＆活用ポイントシートの構成と内容；活用ポイントシートにも使える学校図書館掲示ポスターの活用法）；第１章　学校図書館を活用しよう！学校図書館掲示ポスター＆活用ポイントシート（「学校図書館を活用しよう」ハンドブックの表紙・目次の使い方；「学校図書館ってどうやって使うの」の使い方；「本の使い方を知ろう」の使い方）；第２章　調べて発表しよう！学校図書館掲示ポスター活用ポイントシート（「調べて発表しよう」ハンドブックの表紙・目次の使い方；「どのように調べたらいいのかな」の使い方；「課題を決めて調べていこう」の使い方；「調べたことをまとめて発表しよう」の使い方）；第３章　本を読もう楽しもう！学校図書館掲示ポスター＆活用ポイントシート（「本を読もう楽しもう」ハンドブックの表紙・目次の使い方；「本を読む順序を知っているかな」の使い方；「本の種類に合わせて読み方を変えよう」の使い方；「文学は楽しい」の使い方；「調べて考えたことについて、深く読んでみよう」の使い方；「読み方を工夫しよう」の使い方；「本を使っていろいろな活動をしよう」の使い方）；第４章　読書活動必読書をステージ別で読んでいこう！学校図書館掲示ポスター＆活用ポイントシート（「読書活動必読書をステージ別で読んでいこう」の使い方）
ISBN(13)、ISBN 978-4-18-218513-7　　 4-18-218513-7
書誌番号 1113499039
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113499039

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港南 公開 Map 017 一般書 利用可 - 2061027397 iLisvirtual

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