資料詳細

検索条件

  • 一般件名
    時宗－歴史
ハイライト
  • 1 件中、 1 件目

【図書】 ワクワク！ドキドキ！が生まれる環境構成

あしたの保育が楽しくなる実践事例集 --
全国幼児教育研究協会 ／編著   -- ひかりのくに -- ２０１７．８ -- ２６ｃｍ -- １２７ｐ

資料詳細

タイトル ワクワク！ドキドキ！が生まれる環境構成
副書名 あしたの保育が楽しくなる実践事例集 ３．４．５歳児の主体的・対話的で深い学び アクティブ・ラーニングの視点から保育を見直す解説つき
著者名等 全国幼児教育研究協会 ／編著  
出版 ひかりのくに ２０１７．８
大きさ等 ２６ｃｍ １２７ｐ
分類 376.1
件名 保育 , 教育的環境学
内容紹介 環境構成のポイントはどこにあるか？環境を構成したつもりだが、子どもの学びの広がりや深まりをどう捉えればいいのか？「主体的・対話的で深い学び」を実現するための「環境の構成」の考え方を事例と共に紹介する。
要旨 環境構成に関する基本とヒント。保育現場の知恵を集め、今回の改訂の趣旨を踏まえて、「環境の構成」の考え方を事例と共に紹介。アクティブ・ラーニングの視点から保育を見直す解説つき。
目次 ３・４・５歳児の実践事例―春・夏・秋・冬（３歳児（園生活の始まり―安心して過ごせるようにしたいな；こいのぼりを作って遊ぼう―楽しいなと思えるようにしたいな　ほか）；４歳児（大きな虫に変身―イメージをもちながら表現を楽しんでほしいな；忍者のイメージでチャレンジ―イメージを豊かにして楽しく体が動くといいな　ほか）；５歳児（チョウの成長を楽しみに―小動物の命に向かい合って感動する体験にしたいな；チームで競い合うゲーム遊び―スリル感と力を合わせる楽しさが味わえるようにしたいな　ほか））；よくわかる！！環境構成の解説―『保育の基本＝環境構成を学ぶ』（環境の構成とは；環境を構成する際の基本的な考え方、配慮点（全幼研による、文部科学省委託研究より））
ISBN(13)、ISBN 978-4-564-60900-8　　 4-564-60900-9
書誌番号 1113509729

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
保土ケ谷 公開 Map 376.1 一般書 利用可 - 2056887299 iLisvirtual
緑 公開 Map 376.1 一般書 利用可 - 2061012217 iLisvirtual

ページの先頭へ