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【図書】 いじめに対する援助要請のカウンセリング

「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために --
本田真大 ／著   -- 金子書房 -- ２０１７．９ -- ２６ｃｍ -- １０３ｐ

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タイトル いじめに対する援助要請のカウンセリング
副書名 「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために 学校現場で役立つワーク＆事例演習
著者名等 本田真大 ／著  
出版 金子書房 ２０１７．９
大きさ等 ２６ｃｍ １０３ｐ
分類 371.43
件名 教育相談 , いじめ
著者紹介 北海道教育大学教育学部函館校准教授　博士（心理学），臨床心理士，学校心理士　新潟県生まれ。筑波大学大学院一貫制博士課程人間総合科学研究科修了。著書は，『援助要請のカウンセリング－「助けて」と言えない子どもと親への援助』（金子書房）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 「相談できない心理」に焦点を当てたタイプ別いじめ問題へのアプローチ。なぜ「助けてほしい」と言えなかったのか。なぜもっと早く気づけなかったのか。深刻化するいじめの背景には、「相談すること」の難しさがあります。
目次 第１章　いじめと援助要請の心理学（本書の構成；いじめのとらえ方　ほか）；第２章　援助要請のカウンセリングいじめ予防・未然防止編（いじめ未然防止としての援助要請のカウンセリング；いじめの認識の違いを共有する（タイプ１）　ほか）；第３章　援助要請のカウンセリングいじめ事例介入・援助編（事例で学ぶいじめに対する援助要請のカウンセリング；事例１　問題意識（被害の自覚）がないいじめ被害者（タイプ１）　ほか）；第４章　「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために（本書の実践の限界と今後の課題；「助けて」が言える子どもに育つためには　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7608-2175-4　　 4-7608-2175-9
書誌番号 1113523938

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 371.43 一般書 利用可 - 2061176627 iLisvirtual
中 公開 Map 371 一般書 利用可 - 2061219156 iLisvirtual

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