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【図書】 通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア 小学校編

教室で行う特別支援教育 --
月森久江 ／編著   -- 図書文化社 -- ２０１７．１１ -- ２６ｃｍ -- １８９ｐ

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タイトル 通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア 小学校編
シリーズ名 教室で行う特別支援教育
著者名等 月森久江 ／編著  
出版 図書文化社 ２０１７．１１
大きさ等 ２６ｃｍ １８９ｐ
分類 378.8
件名 特別支援教育 , 発達障害
著者紹介 東京都杉並区立済美教育センター指導教授。早稲田大学大学院教職研究科非常勤講師を兼任。前杉並区立中瀬中学校通級指導学級担当。日本女子体育大学体育学部卒業。第４０回博報賞特別支援教育部門の個人賞、ならびに文部科学大臣奨励賞受賞。おもな著書に、『教室でできる特別支援教育のアイデア１７２小学校編』（編）図書文化、ほか多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
目次 第１章　通級指導教室と特別支援教室（二つの教室の制度的な位置づけ；指導につなげるためのアセスメント　ほか）；第２章　学習のつまずきに応じた指導（つまずきの背景の理解と対応；国語　ほか）；第３章　障害特性に応じた指導（ＳＬＤのアセスメントと指導のポイント；ＡＤＨＤのアセスメントと指導のポイント　ほか）；第４章　学校生活全体の充実をめざして（在籍級・在籍校との連携；保護者の心理の理解と対応　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-8100-7687-5　　 4-8100-7687-3
書誌番号 1113536381
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113536381

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都筑 公開 378 一般書 貸出中 - 2072381117 iLisvirtual

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