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【図書】 企業とつくる「魔法」の授業

藤川大祐 ／編, 阿部学 ／編, 企業教育研究会 ／著   -- 教育同人社 -- ２０１８．１ -- ２１ｃｍ -- ２１５ｐ

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タイトル 企業とつくる「魔法」の授業
著者名等 藤川大祐 ／編, 阿部学 ／編, 企業教育研究会 ／著  
出版 教育同人社 ２０１８．１
大きさ等 ２１ｃｍ ２１５ｐ
分類 375.1
件名 学習指導 , 教育と産業
著者紹介 【藤川大祐】１９６５年東京都生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。金城学院大学助教授等を経て、２００１年より千葉大学勤務、２０１０年より教授、２０１５年より副学部長。ＮＰＯ法人企業教育研究会理事長。著書『授業づくりエンタテインメント！』（学事出版）他、多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
目次 第１章　「未来」の授業をつくる（キミのアイディアで社会が変わる！？―あらゆるモノがインターネットにつながる、ＩｏＴって？；数学が分かると未来が見える！？―プロに学ぶデータ分析とデータに関わる仕事の今；ゆら社長のジレンマ―会社経営シミュレーションを通して集団における意思決定を学ぶ；国際社会での活躍に向けた道徳教材シリーズ―ゲーミフィケーションの手法を用いて；環境ものづくり教室―ボードゲームで工場長を体験、ものづくりと環境配慮の学習；アニメの制作とそのシゴトに関わる人たち―制作の裏側を知り、アニメ制作の一部を体験）；第２章　環境・健康学習の新しいかたち（アレルギーはなぜ起きるの？―アレルギーが起きるしくみを理解し、適切な対処方法を学ぶ授業；食育時間０時間目“朝ごはんってなぜ大切なの？”―科学的な根拠をもとに学ぶ食育の授業；コンセントの向こう側はどうなっているの？―実験から学ぶエネルギー環境教育；オンラインゲームとのつきあい方を考えよう！―マンガ風アニメーション教材で考える；将来のシゴトとエコ―未来の夢から考えるキャリア教育と環境教育の融合）；第３章　ストーリーのチカラで教科学習を楽しく（みんなで考えよう、ケータイ・スマートフォン―情報モラル学習プログラム；キャラクターのジェスチャーを考えよう！―映像教材でできるインタラクティブ授業の試み；川とくらしを守る仕事―建設の現場をのぞいてみよう！；宇宙観測を支える情報技術とエンジニア―数学とコンピュータのチカラで、地球から星までの距離を正確に測ろう！；記事を書こう！“中学生版”―プロの新聞記者に学ぶ、新聞記事の書き方；私たちの選択肢―脱・いじめ傍観者をテーマとした授業）；特別対談　落合陽一×藤川大祐―学校教育は「魔法使い」の夢を見るか？
ISBN(13)、ISBN 978-4-87384-106-9　　 4-87384-106-2
書誌番号 1113560772
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113560772

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中央 ４階社会科学 Map 375.1 一般書 利用可 - 2062250367 iLisvirtual

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