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【図書】 災害後の時期に応じた子どもの心理支援

被災体験の表現と分かち合い・防災教育をめぐって --
冨永良喜 ／編, 遊間義一 ／編, 兵庫教育大学連合大学院共同研究プロジェクト ／編   -- 誠信書房 -- ２０１８．３ -- ２１ｃｍ -- ２４５ｐ

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タイトル 災害後の時期に応じた子どもの心理支援
副書名 被災体験の表現と分かち合い・防災教育をめぐって
著者名等 冨永良喜 ／編, 遊間義一 ／編, 兵庫教育大学連合大学院共同研究プロジェクト ／編  
出版 誠信書房 ２０１８．３
大きさ等 ２１ｃｍ ２４５ｐ
分類 493.937
件名 児童精神医学 , 心的外傷後ストレス障害 , スクールカウンセリング , 東日本大震災（２０１１）
著者紹介 【冨永良喜】１９８３年九州大学大学院教育学研究科教育心理学博士課程単位取得退学　１９９９年兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科教授　現在兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科現在復興政策専攻教授　主著書『ストレスマネジメント理論による心のサポート授業ツール集』（編著）あいり出版２０１５年，『子どものトラウマと悲嘆の治療』（共監訳）金剛出版２０１４年，『災害・事件後の子どもの心理支援』創元社２０１４年，『大災害と子どもの心』岩波書店２０１２年ほか（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：災害後の子どものストレス　大谷哲弘著．　災害後の世界の心理支援モデル　冨永良喜著．　災害後の時期に応じた子どもの心理支援　冨永良喜著．　発災から１年の節目を迎えるにあたっての表現活動　渡部友晴著．　東日本大震災後の学校とスクールカウンセラーとの協働　宮下啓子著．　東日本大震災後の表現活動とストレスマネジメント体験の日常化に向けたスクールカウンセラーの取り組み　浦本真信著．　東日本大震災で同級生をなくした小学校での教師とスクールカウンセラー協働による心のサポート　永田伊津香著．　被災地の子どもたちによる創作歌と語り継ぐ震災特別授業　坂下大輔〔ほか〕述　千葉佳史〔ほか〕述　荒川茉莉亜〔ほか〕述．　被災地での防災教育と心のサポート　定池祐季著．　被災体験の表現活動をめぐって　小川恵〔ほか〕述　有園博子〔ほか〕述　岩井圭司〔ほか〕述
要旨 兵庫教育大学連合大学院共同プロジェクト（２０１５～２０１７年度）、プロジェクト名「災害で大切な人を亡くした子どもの教育・心理支援の指針―日本・中国・アメリカ・インドネシアにおける調査研究」の研究成果。
目次 第１章　災害後の子どものストレス；第２章　災害後の世界の心理支援モデル；第３章　災害後の時期に応じた子どもの心理支援―５言語（日本語・英語・中国語・台湾語・インドネシア語）の専門家を対象とした国際調査研究から；第４章　発災から１年の節目を迎えるにあたっての表現活動；第５章　東日本大震災後の学校とスクールカウンセラーとの協働―心のサポート授業を通して；第６章　東日本大震災後の表現活動とストレスマネジメント体験の日常化に向けたスクールカウンセラーの取り組み―震災２年目に学校で行った子ども集団への介入から；第７章　東日本大震災で同級生をなくした小学校での教師とスクールカウンセラー協働による心のサポート；第８章　被災地の子どもたちによる創作歌と語り継ぐ震災特別授業；第９章　被災地での防災教育と心のサポート；第１０章　座談会―被災体験の表現活動をめぐって
ISBN(13)、ISBN 978-4-414-41637-4　　 4-414-41637-X
書誌番号 1113584107
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113584107

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中央 ４階自然科学 Map 493.9 一般書 利用可 - 2059076674 iLisvirtual

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