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【図書】 ＡＩに負けない「教育」

認知科学のフロンティア --
渡部信一 ／著   -- 大修館書店 -- ２０１８．８ -- ２０ｃｍ -- ２００ｐ

資料詳細

タイトル ＡＩに負けない「教育」
シリーズ名 認知科学のフロンティア
著者名等 渡部信一 ／著  
出版 大修館書店 ２０１８．８
大きさ等 ２０ｃｍ ２００ｐ
分類 370.4
件名 教育 , 人工知能
注記 文献あり
著者紹介 １９５７年仙台市生まれ。東北大学教育学部卒業。東北大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。博士（教育学）。東北大学大学院教育情報学研究部・教育部（独立大学院）教授などを経て、現在、東北大学大学院教育学研究科教授。主な著書に、『鉄腕アトムと晋平君―ロボット研究の進化と自閉症児の発達―』（ミネルヴァ書房）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 人間の知的作業はすべて「人工知能」に取って代わられてしまうのか？そうなったら学校では、どのような「教育」をすればよいのか？新たなステージにたどり着いた人工知能研究の成果を踏まえ、ヒトの「知」のあり方や「学び」のメカニズムについて検討する。
要旨 自閉症児の教育、伝統芸能の伝承、俳優養成教育、ｅラーニング、ＩＣＴ活用教育など、多岐にわたる教育現場を検証してきた著者が、新たなステージにたどり着いた人工知能研究の成果を踏まえ、改めてヒトの「知」のあり方や「学び」のメカニズムについて検討する。
目次 第１章　シンクロする「教育現場」と「人工知能」開発：なぜ「人工知能」に着目するのか？；第２章　人工知能の「ディープラーニング」：「学習」はどのように生まれるか？；第３章　「教師あり学習」を支えるビッグデータ：「教師の役割」とは何か？；第４章　自律的に学習する最新の人工知能：「学習者が教師を超える」という発想；第５章　人工知能に負けない「教育」：「学習者のフレーム」という視点
ISBN(13)、ISBN 978-4-469-21370-6　　 4-469-21370-5
書誌番号 1113607786
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113607786

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南 公開 Map 370 一般書 利用可 - 2063604383 iLisvirtual

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