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【図書】 メディアの内と外を読み解く

大学におけるメディア教育実践 --
南出和余 ／編著, 木島由晶 ／編著   -- せりか書房 -- ２０１８．１０ -- ２１ｃｍ -- ２４２ｐ

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タイトル メディアの内と外を読み解く
副書名 大学におけるメディア教育実践
著者名等 南出和余 ／編著, 木島由晶 ／編著  
出版 せりか書房 ２０１８．１０
大きさ等 ２１ｃｍ ２４２ｐ
分類 371.37
件名 メディア教育 , 教育課程－大学
著者紹介 【南出和余】１９７５年生まれ。現在、桃山学院大学国際教養学部准教授。文化人類学、映像人類学。著書に、『「子ども域」の人類学――バングラデシュ農村社会の子どもたち』（単著、昭和堂、２０１４年）、『フィールドワークと映像実践――研究のためのビデオ撮影入門』（共著、ハーベスト社、２０１３年）等。映像作品に『Ｃｉｒｃｕｍｃｉｓｉｏｎ　ｉｎ　Ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ（割礼の変容）』（２００６年、３６分）等がある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：今日のメディアを問い直すために　南出和余著　木島由晶著．　ポスト真実の時代のメディア　名部圭一著．　ゲーム悪玉論の構図　木島由晶著．　テレビの高校野球中継とオーディエンスが抱く「本当らしさ」　高井昌吏著．　オペラ『蝶々夫人』と日本からの応答　片平幸著．　学生とともに考えるメディアのグローバル化　小池誠著．　ドキュメンタリー鯨絵巻　鈴木隆史著．　メディア・リテラシー教育実践としてのアニメーション制作実習　佐野明子著．　映像制作による対話的コミュニケーション　南出和余著
要旨 現代社会を生きるうえで、メディアを読み解く力及びメディアを操る力、つまりは広義の「メディア・リテラシー」が重要視され、初等から高等教育までの各教育現場において、その取り組みが模索されている。情報を受信して読み解くだけでなく、発信する手段としてメディアを用いることも、とくに現代社会を生きるうえでは欠かせない。本書は、とくに大学におけるメディア教育の可能性を念頭におきながら、現代社会をとりまくメディア環境、メディアが捉える社会、メディアが動かす社会、といったように、メディアの内と外を読み解くことを試みる。
目次 序章　今日のメディアを問い直すために；第１部　若者たちのメディア環境（ポスト真実の時代のメディア―社会システム理論から見たインターネット；ゲーム悪玉論の構図―ゲームはなぜ敵視され続けるのか；テレビの高校野球中継とオーディエンスが抱く「本当らしさ」―視聴者の世代差・性差を中心に）；第２部　メディア表象認識（オペラ『蝶々夫人』と日本からの応答―表象される「日本」への反応の諸相；学生とともに考えるメディアのグローバル化―インドネシアにおけるＪＫＴ４８の人気；ドキュメンタリー鯨絵巻―太地町の鯨・イルカ漁を巡る対立を越えて）；第３部　表現媒体としてのメディア（メディア・リテラシー教育実践としてのアニメーション制作実習；映像制作による対話的コミュニケーション―映像・人類学・教育）；資料
ISBN(13)、ISBN 978-4-7967-0377-2　　 4-7967-0377-2
書誌番号 1113638289
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113638289

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中央 ４階社会科学 Map 371.3 一般書 利用可 - 2068995445 iLisvirtual

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