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【図書】 授業づくりの考え方

小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ --
渡辺貴裕 ／著   -- くろしお出版 -- ２０１９．１ -- ２１ｃｍ -- ２２３ｐ

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タイトル 授業づくりの考え方
副書名 小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ
著者名等 渡辺貴裕 ／著  
出版 くろしお出版 ２０１９．１
大きさ等 ２１ｃｍ ２２３ｐ
分類 375.1
件名 授業研究
注記 索引あり
著者紹介 東京学芸大学教職大学院准教授。１９７７年兵庫県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程を研究指導認定退学後、岐阜経済大学、帝塚山大学を経て現職。専門は、教育方法学、教師教育学。「学びの空間研究会」を主宰し、身体と想像力を活かした授業の可能性を実践的に追究している。演劇教育・ドラマ教育関連の業績に関して、日本演劇教育連盟より演劇教育賞、全国大学国語教育学会より優秀論文賞、日本教育方法学会より研究奨励賞を受賞。著書に『ドラマと学びの場』（共編著、晩成書房）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 模擬授業と振り返りの事例を通して、授業づくりの考え方と学び方を同時に学ぶ。
目次 セッション１　小３理科「物の重さ」；セッション２　小６社会「参勤交代」；セッション３　小２算数「かけ算の問題づくり」；セッション４　小２国語「たとえをつかって文を書こう」；セッション５　小４算数「何倍でしょう」；セッション６　小５社会「身のまわりの情報」；セッション７　小４国語「話し合い」；セッション８　小４音楽「とんび」；付録セッション１　小５外国語「Ｗｈａｔ　ｓｐｏｒｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」；付録セッション２　小２算数「長さをはかろう」
ISBN(13)、ISBN 978-4-87424-782-2　　 4-87424-782-2
書誌番号 1113661064
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113661064

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
港南 公開 Map 375 一般書 利用可 - 2064246693 iLisvirtual

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