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【図書】 教育激変

２０２０年、大学入試と学習指導要領大改革のゆくえ -- 中公新書ラクレ --
池上彰 ／著, 佐藤優 ／著   -- 中央公論新社 -- ２０１９．４ -- １８ｃｍ -- ２２０ｐ

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タイトル 教育激変
副書名 ２０２０年、大学入試と学習指導要領大改革のゆくえ
シリーズ名 中公新書ラクレ
著者名等 池上彰 ／著, 佐藤優 ／著  
出版 中央公論新社 ２０１９．４
大きさ等 １８ｃｍ ２２０ｐ
分類 372.1
件名 日本－教育
著者紹介 【池上彰】ジャーナリスト。１９５０年長野県生まれ。慶應義塾大学卒業後、ＮＨＫ入局。報道記者として事件、災害、教育問題を担当し、９４年から「週刊こどもニュース」で活躍。２００５年からフリーとなり、テレビ出演や書籍執筆など幅広く活躍。現在、名城大学教授・東京工業大学特命教授など。計８大学で教える。『池上彰のやさしい経済学』『池上彰の１８歳からの教養講座』など著書多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 文科省が目指す「主体的・対話的で深い学び」とはなにか。自ら教壇に立ち、教育問題を取材し続ける池上氏と、「主体的な学び」を体現する佐藤氏が、日本の教育の問題点と新たな教育改革の意味を解き明かす。
要旨 ２０２０年度、教育現場には「新学習指導要領」が導入され、新たな「大学入学共通テスト」の実施が始まる。なぜいま教育は大改革を迫られるのか。文科省が目指す「主体的・対話的で深い学び」とはなにか。自ら教壇に立ち、教育問題を取材し続ける池上氏と、「主体的な学び」を体現する佐藤氏が、日本の教育の問題点と新たな教育改革の意味を解き明かす。巻末鼎談には大学入試センターの山本廣基理事長も登場。入試改革の真の狙いを語りつくした。
目次 第１章　日本の“病”を進行させた教育の歪み（「受験刑務所」は知を育むか；魚は頭から腐る　ほか）；第２章　是か非か？二〇二〇年「教育改革」（連合赤軍が生んだ「共通一次」；入試改革をめぐる「勝ち組」「負け組」　ほか）；第３章　アクティブ・ラーニングと「エリート」教育（アクティブ・ラーニングとは何か；「ハーバード白熱教室」を真似できるか　ほか）；第４章　テロも教育が生んだ？（高学歴揃いだったオウム真理教幹部；「テロ先進国」ニッポン　ほか）；第５章　揺らぐ知の基盤　大学をどうする（怠慢を超えた犯罪に近い知の軽視；「裏口入学」は悪か？　ほか）；鼎談　大学入試センター理事長が明かす二〇二〇年度入試改革の真の狙い―山本廣基（大学入試センター理事長）×池上彰×佐藤優
ISBN(13)、ISBN 978-4-12-150653-5　　 4-12-150653-7
書誌番号 1113680293
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113680293

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 372.1 一般書 貸出中 - 2065011746 iLisvirtual
港北 公開 Map 372 一般書 利用可 - 2065240052 iLisvirtual
山内 公開 Map 372 一般書 利用可 - 2064632429 iLisvirtual

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