資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 移民から教育を考える

子どもたちをとりまくグローバル時代の課題 --
額賀美紗子 ／編, 芝野淳一 ／編, 三浦綾希子 ／編   -- ナカニシヤ出版 -- ２０１９．９ -- ２１ｃｍ -- ２４９ｐ

資料詳細

タイトル 移民から教育を考える
副書名 子どもたちをとりまくグローバル時代の課題
著者名等 額賀美紗子 ／編, 芝野淳一 ／編, 三浦綾希子 ／編  
出版 ナカニシヤ出版 ２０１９．９
大きさ等 ２１ｃｍ ２４９ｐ
分類 371.5
件名 多文化教育－日本 , 移民・植民－日本 , 外国人（日本在留）
注記 欧文タイトル：Ｒｅｔｈｉｎｋｉｎｇ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　Ｍｉｇｒａｎｔｓ
注記 索引あり
著者紹介 【額賀美紗子】東京大学大学院教育学研究科・准教授。カリフォルニア大学ロサンゼルス校社会学部博士課程修了。博士（社会学）。主著に『越境する日本人家族と教育－「グローバル型能力」育成の葛藤』（勁草書房，２０１３年），「フィリピン系移民第二世代の階層分化とエスニシティの日常的実践－エスニシティは上昇移動の資源か，障壁か」是川夕編『移民・ディアスポラ研究８　人口問題と移民』（明石書店，２０１９年）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：グローバル時代の国際移動と変容する日本社会　額賀美紗子著．　オールドカマー　呉永鎬著．　ニューカマー　三浦綾希子著．　海外帰国生　芝野淳一著．　留学生　新見有紀子著．　家族　敷田佳子著．　学校　坪田光平著．　地域　金南咲季著．　労働市場　藤浪海著．　トランスナショナルな生活世界　山本晃輔著．　グローバル社会と教育格差　五十嵐洋己著．　移民国家アメリカの多文化教育　額賀美紗子著．　多文化共生と日本の学校教育．　施策編　山野上麻衣著．　多文化共生と日本の学校教育．　学校実践編　髙橋史子著．　外国人学校　薮田直子著．　ノンフォーマルな教育と居場所　徳永智子著　住野満稲子著．　移民から教育を考える　三浦綾希子著　芝野淳一著
要旨 なぜ移民が日本に増えているのだろうか？移民の子どもたちは何に困っているのだろうか？学校や地域はどのように移民の子どもたちを支えていけばいいのだろうか？
目次 グローバル時代の国際移動と変容する日本社会―移民と出会う日常；１　日本社会の多文化化（オールドカマー―その歴史が問いかけるもの；ニューカマー―加速する日本社会の多文化化；海外帰国生―教育問題の変遷と新たな動向；留学生）；２　移動する子ども・若者の生活世界（家族―多様な文化と教育戦略；学校―子どもの生きにくさから考える；地域―見慣れた風景と出会いなおす；労働市場―それはいかに移民の教育と関係するのか；トランスナショナルな生活世界―往還する日系ブラジル人の教育経験から；グローバル社会と教育格差―東アジアにおける教育移住を手がかりに）；３　多様性の包摂に向けた教育（移民国家アメリカの多文化教育―多様性の尊重と社会的公正をめざして；多文化共生と日本の学校教育（施策編）―公正な社会をめざす学校教育のあり方とは；多文化共生と日本の学校教育（学校実践編）―多文化社会における学校の役割と課題；外国人学校―多様な教育を創造する；ノンフォーマルな教育と居場所―夜間中学校・ＮＰＯ・エスニック組織・メディア）；移民から教育を考える
ISBN(13)、ISBN 978-4-7795-1369-5　　 4-7795-1369-3
書誌番号 1113727568
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113727568

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 371.5 一般書 利用可 - 2065430080 iLisvirtual
磯子 公開 Map 371 一般書 利用可 - 2065374474 iLisvirtual

ページの先頭へ