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【図書】 デジタル時代に向けた幼児教育・保育

人生初期の学びと育ちを支援する --
アンドレアス・シュライヒャー ／著, 経済協力開発機構 ／編, 一見真理子 ／訳, 星三和子 ／訳   -- 明石書店 -- ２０２０．２ -- ２５ｃｍ -- １３１ｐ

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タイトル デジタル時代に向けた幼児教育・保育
副書名 人生初期の学びと育ちを支援する
著者名等 アンドレアス・シュライヒャー ／著, 経済協力開発機構 ／編, 一見真理子 ／訳, 星三和子 ／訳  
出版 明石書店 ２０２０．２
大きさ等 ２５ｃｍ １３１ｐ
分類 376.1
件名 幼児教育 , 保育
注記 原タイトル：Ｈｅｌｐｉｎｇ　ｏｕｒ　Ｙｏｕｎｇｅｓｔ　ｔｏ　Ｌｅａｒｎ　ａｎｄ　Ｇｒｏｗ
著者紹介 【アンドレアス・シュライヒャー】経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）教育・スキル局長兼事務総長特別顧問。生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）、国際成人力調査（ＰＩＡＡＣ）、国際教員指導環境調査（ＴＡＬＩＳ）など、スキルの開発と利用及びその社会経済的効果に関するＯＥＣＤの調査研究の戦略的な統括を担当している。ハイデルベルク大学の名誉教授の称号を持つ。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 「第１章　人生初期の学びのための政策　公平なアクセスの提供」から「第４章　子ども・テクノロジー・教えること」までで構成する。「探究型の科学教育をＩＣＴでサポートする」などのコラムも収録。
要旨 本書では最初に、幼児教育・保育の質と公平性を左右する政策と実践について概説することから始める。つづいて、スタッフの教育履歴も含めた職場環境、そして教育アプローチを形づくる方針が、最年少の学習者に提供される教育の質にどのように影響するかを考察する。そして最後に、年少の子どもたちがテクノロジー（ＩＣＴ＝情報通信技術）をどのように使い、どのような影響を受けているかについての現在の知見をまとめ、校内でのＩＣＴを使った相互作用の方法を子どもたちが校外ですでに使っている方法と結びつけることが、学習に向けたテクノロジーの活用の可能性を引き出す鍵となることを示す。
目次 第１章　人生初期の学びのための政策：公平なアクセスの提供（ＥＣＥＣへの参加と学習の成果；乳幼児教育の利用の公平性と学習の成果　ほか）；第２章　人生初期の学びのための政策：労働の編制と職員の資格（ＥＣＥＣの「質」の次元；ＥＣＥＣにおける労働の編制　ほか）；第３章　人生初期の学びのための政策：ペダゴジーをよりよく形成する（ＥＣＥＣにおける教育実践へのアプローチ；教育実践のアプローチと学業的・社会的・情動的スキルの発達　ほか）；付録　乳幼児期の学び・育ちの支援に関わる質の諸要素；第４章　子ども・テクノロジー・教えること（テクノロジー・学ぶこと・教えること；テクノロジー・「脳」・認知、そしてウェルビーイング　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-4963-3　　 4-7503-4963-1
書誌番号 1113761961
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113761961

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中央 ４階社会科学 Map 376.1 一般書 利用可 - 2065917559 iLisvirtual

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