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【図書】 職場学習の心理学

知識の獲得から役割の開拓へ --
伊東昌子 ／著, 渡辺めぐみ ／著   -- 勁草書房 -- ２０２０．２ -- ２１ｃｍ -- ２１８ｐ

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タイトル 職場学習の心理学
副書名 知識の獲得から役割の開拓へ
著者名等 伊東昌子 ／著, 渡辺めぐみ ／著  
出版 勁草書房 ２０２０．２
大きさ等 ２１ｃｍ ２１８ｐ
分類 336.47
件名 企業内教育 , 学習心理学
注記 索引あり
著者紹介 【伊東昌子】元常磐大学人間科学部心理学科教授。広島大学大学院教育学研究科学習開発専攻博士課程修了。博士（教育学、広島大学）。専門は認知心理学。著書に『コミュニケーションの認知心理学』（編著、２０１３、ナカニシヤ出版）、『ユーザビリティハンドブック』（編集委員、２００７、共立出版）他がある。現在、成城大学経済研究所客員所員。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 新入社員はどのような学びに遭遇し、どのような学びを展開して熟達していくのか。理論的手がかりと実例から、実践現場における人と職場と組織の接点を解明。
目次 １章　学校から職場へ―組織社会化とリアリティ・ショック；２章　熟達化と学習―熟達化の段階と潜む罠；３章　実践知への認知的アプローチ―暗黙知をあぶり出す；４章　経験からの学習―経験だけでは学べない；５章　実践文脈に参加する役割主体としての学習；６章　集団とチーム―マネジメントとリーダーシップの違い；７章　個性と仕事の関係―適性、自己理解、仕事；８章　ワークモチベーション；９章　キャリアと女性の活躍；１０章　緩和ケア看護師の変容的学習と適応的熟達；１１章　インクルーシブな職場環境をつくる学び
ISBN(13)、ISBN 978-4-326-25139-1　　 4-326-25139-5
書誌番号 1113763982

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 336.47 一般書 利用可 - 2065949450 iLisvirtual

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