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【図書】 拡張による学習

発達研究への活動理論からのアプローチ -- 完訳増補版 --
ユーリア・エンゲストローム ／著, 山住勝広 ／訳   -- 新曜社 -- ２０２０．３ -- ２２ｃｍ -- ４１２，３２ｐ

資料詳細

タイトル 拡張による学習
副書名 発達研究への活動理論からのアプローチ
版情報 完訳増補版
著者名等 ユーリア・エンゲストローム ／著, 山住勝広 ／訳  
出版 新曜社 ２０２０．３
大きさ等 ２２ｃｍ ４１２，３２ｐ
分類 371.41
件名 学習心理学
注記 原タイトル：ＬＥＡＲＮＩＮＧ　ＢＹ　ＥＸＰＡＮＤＩＮＧ　原著第２版の翻訳
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 【ユーリア・エンゲストローム】１９４８年フィンランド・ラハティ生まれ。ヘルシンキ大学教育科学部名誉教授（成人教育学）、ヘルシンキ大学活動・発達・学習研究センターセンター長、カリフォルニア大学サンディエゴ校コミュニケーション学科名誉教授。ヘルシンキ大学にて教育学の博士号（Ｐｈ．Ｄ．）を取得。オスロ大学、イオアニア大学名誉博士。主要著書に、『拡張的学習の挑戦と可能性』（新曜社、２０１８）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 現代の教育理論と発達理論の支配的なパラダイムを打ち破り、新たな転換を引き起こした理論書として、今も協力な影響を与え続けている『拡張による学習』。その全貌を示すとともに、原著者による詳細な解説を加えた完訳増補版。
要旨 与えられたものを超え、解放をめざして活動の新しい形態を生成するために。待望の『拡張による学習』全訳！現代の教育理論と発達理論の支配的なパラダイムを打ち破り、新たな転換を引き起こした理論書として、今も強力な影響を与え続けている「拡張による学習」。その全貌を示すとともに、拡張的学習の理論的ルーツから実践、成果、未来まで、原著者による詳細な解説を加えた、研究者、実践者必読の新訳による完全版。
目次 拡張による学習―その起源、応用、そして挑戦；第１章　イントロダクション；第２章　人間の学習の歴史的形態としての学習活動とその出現；第３章　拡張的研究の基本カテゴリーとしての最近接発達領域；第４章　拡張の道具；第５章　拡張の方法論に向けて；第６章　エピローグ
ISBN(13)、ISBN 978-4-7885-1670-0　　 4-7885-1670-5
書誌番号 1113772154

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 371.4 一般書 貸出中 - 2066051431 iLisvirtual

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