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【図書】 「過干渉」をやめたら子どもは伸びる

小学館新書 --
西郷孝彦 ／著, 尾木直樹 ／著, 吉原毅 ／著   -- 小学館 -- ２０２０．４ -- １８ｃｍ -- ２１９ｐ

資料詳細

タイトル 「過干渉」をやめたら子どもは伸びる
シリーズ名 小学館新書
著者名等 西郷孝彦 ／著, 尾木直樹 ／著, 吉原毅 ／著  
出版 小学館 ２０２０．４
大きさ等 １８ｃｍ ２１９ｐ
分類 372.107
件名 日本－教育
著者紹介 【西郷孝彦】１９５４年横浜生まれ。上智大学理工学部を卒業後、１９７９年より都立の養護学校をはじめ、教員、教頭を歴任。２０１０年、世田谷区立桜丘中学校長に就任し、生徒の発達特性に応じたインクルーシブ教育を取り入れ、校則や定期テストの廃止、個性を伸ばす教育を推進。２０２０年３月をもって退職。近著に『校則なくした中学校　たったひとつの校長ルール』（小学館）がある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 実は、親や教員の押しつけ・過干渉が、子どもをダメにしていた。ではどうしたらいいのか。今の教育に危機感を覚える３人が語り合った、「目からウロコ」の実践的教育論。押さえておくべき用語解説つき。
要旨 「勉強しろ」の一言は“教育虐待”だった！父親と母親の「過干渉」に大きな違いがあった。校則も定期テストもない中学校で育まれる傑出した力を、データが実証！！これからは「自分の頭で考えて行動できる子ども」が一番強い！…いま、話題の中学校に学ぶ最新教育論。ＡＩ、大学入試改革、インクルーシブ教育、非認知能力、アクティブ・ラーニング…押さえておくべき用語解説つき。
目次 第１章　“みんなが主役”の学校づくり（「廊下」という居場所；生きづらい子どもたち　ほか）；第２章　学校の“いま”、家庭の“いま”（「同調圧力」に苦しむ子どもたち；校則をなくしたらいじめもなくなった　ほか）；第３章　可能性が広がる学校の“ミライ”（必要とされる「生きる力」；損得勘定で動く人たち　ほか）；第４章　親の“不安”、その先の“希望”‐親の声・子どもの気持ち―イベントアンケートからわかったこと（中学校に投じられた“一石”；８割の参加者が思いを綴ったアンケート　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-09-825370-8　　 4-09-825370-4
書誌番号 1113774800
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113774800

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