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【図書】 人生の意味を問う教室

知性的な信仰あるいは不信仰のための教育 --
ネル・ノディングズ ／著, 井藤元 ／訳, 小木曽由佳 ／訳   -- 春風社 -- ２０２０．６ -- ２０ｃｍ -- ２９０，１７ｐ

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タイトル 人生の意味を問う教室
副書名 知性的な信仰あるいは不信仰のための教育
著者名等 ネル・ノディングズ ／著, 井藤元 ／訳, 小木曽由佳 ／訳  
出版 春風社 ２０２０．６
大きさ等 ２０ｃｍ ２９０，１７ｐ
分類 371.6
件名 宗教教育－アメリカ合衆国 , 公立学校－アメリカ合衆国
注記 原タイトル：ＥＤＵＣＡＴＩＮＧ　ＦＯＲ　ＩＮＴＥＬＬＩＧＥＮＴ　ＢＥＬＩＥＦ　ＯＲ　ＵＮＢＥＬＩＥＦ
注記 索引あり
著者紹介 【ネル・ノディングズ】１９２９年生まれ。タトガース大学で数学の修士号を取得。小学校教師、ハイスクールの数学教師、教育行政官を勤めた後、スタンフォード大学において教育哲学で博士号取得。アメリカ教育哲学会会長、デューイ学会会長、全米科学アカデミー会長などを歴任。スタンフォード大学名誉教授。著書は『ケアリング─倫理と道徳の教育　女性の観点から』（晃洋書房）など多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 私はどこから来たのか、生きるとはどういうことか。あらゆる教科に実存的問いを。ケアリング理論の第一人者であり、現代アメリカを代表する教育哲学者による、中高生のための批判的思考のレッスン。
要旨 私はどこから来たのか、生きるとはどういうことか。あらゆる教科に実存的問いを。ケアリング理論の第一人者であり、現代アメリカを代表する教育哲学者ネル・ノディングズによる中高生のための批判的思考のレッスン。
目次 序章；第１章　教室における実存的・形而上学的な問い；第２章　神々の性質；第３章　所属すること；第４章　フェミニズムと宗教；第５章　魂の不滅・救済・悲観主義；第６章　ヒューマニズムと不信仰；第７章　宗教的倫理と非宗教的倫理；第８章　学校でそのような授業は可能か
ISBN(13)、ISBN 978-4-86110-668-2　　 4-86110-668-0
書誌番号 1113794418
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113794418

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中央 ４階社会科学 Map 371.6 一般書 利用可 - 2066656368 iLisvirtual

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