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【図書】 学力格差を克服する

ちくま新書 --
志水宏吉 ／著   -- 筑摩書房 -- ２０２０．８ -- １８ｃｍ -- ２５３ｐ

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タイトル 学力格差を克服する
シリーズ名 ちくま新書
著者名等 志水宏吉 ／著  
出版 筑摩書房 ２０２０．８
大きさ等 １８ｃｍ ２５３ｐ
分類 375.17
件名 学力 , 教育格差
著者紹介 １９５９年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は教育社会学・学校臨床学・共生学。主な著書に『学校文化の比較社会学――日本とイギリスの中等教育』（東京大学出版会）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。学校の取り組み事例なども紹介し、格差克服の方法を探っていく。
要旨 学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探っていく。よりよい未来をつくるために、これからの学校、公教育の進むべき道を示唆する、学力格差研究の集大成。
目次 第１章　学力向上ｖｓ．学力保障―問題の構図（学力低下論争の勃発；二こぶラクダの発見　ほか）；第２章　学力をどう捉えるか―フィロソフィー（日本語としての学力；戦後の学力観　ほか）；第３章　学力格差はどうなっているか―サイエンス（格差・教育格差・学力格差；学力格差の国際比較　ほか）；第４章　学力格差をどう克服するか―アート（世界での動き；「伝統的な学力」対「新しい学力」　ほか）；第５章　公教育システムをどう再構築するか―展望（どんな社会をめざすのか；学校の夢　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-480-07332-7　　 4-480-07332-9
書誌番号 1113804099
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113804099

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