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【図書】 主体的な学びを支える学校図書館

小学校・中学校の授業サポート事例から --
和田幸子 ／著   -- 少年写真新聞社 -- ２０２０．８ -- ２６ｃｍ -- １３５ｐ

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タイトル 主体的な学びを支える学校図書館
副書名 小学校・中学校の授業サポート事例から
著者名等 和田幸子 ／著  
出版 少年写真新聞社 ２０２０．８
大きさ等 ２６ｃｍ １３５ｐ
分類 017
件名 学校図書館－閲覧・利用 , 学習指導
注記 文献あり
著者紹介 学校司書として中学校で１５年間勤務、小学校は勤務７年目。平成１７年度文部科学省職員による学校図書館訪問。平成１７年度第３回こども読書推進賞奨励賞受賞。平成１７年度子どもの読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰。平成１９年度第３８回学校図書館賞受賞。平成２８年度子どもの読書活動実践校文部科学大臣表彰。著書『学校司書と先生のためのすぐできるブックトーク　～小・中学校・高等学校のわかりやすいシナリオ集～』ミネルヴァ書房（共著）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
目次 第１章　最初に伝えたい図書館活用スキル（学校図書館の環境整備；学校図書館オリエンテーション　ほか）；第２章　主体的な学びを育てる授業支援小学校編（１年国語　たのしくよんで、ほんをしょうかいしよう；１年国語　のりものをしょうかいしよう　ほか）；第３章　主体的な学びを育てる授業支援中学校編（２年国語　学校図書館がまるごと平家物語ワールドに！；２年数学　数学をテーマにブックトークを実演　ほか）；第４章　地域とつながる学校図書館（博物館・地域との連携；公共図書館との連携）；第５章　教職員への働きかけ（学校図書館活用のための働きかけ；資料ファイル・ブックリスト・パンフレットの効用　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-87981-705-1　　 4-87981-705-8
書誌番号 1113805559

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