資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 変動する大学入試

資格か選抜かヨーロッパと日本 --
伊藤実歩子 ／編著   -- 大修館書店 -- ２０２０．９ -- ２２ｃｍ -- ２７８ｐ

資料詳細

タイトル 変動する大学入試
副書名 資格か選抜かヨーロッパと日本
著者名等 伊藤実歩子 ／編著  
出版 大修館書店 ２０２０．９
大きさ等 ２２ｃｍ ２７８ｐ
分類 376.87
件名 入学試験－大学－ヨーロッパ , 入学試験－大学－日本
注記 索引あり
著者紹介 １９７４年生まれ。立教大学文学部教授。博士（教育学）。専門は教育方法学、カリキュラム論。著書に『戦間期オーストリアの学校改革―労作教育の理論と実践』（東信堂、２０１０年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：一発勝負の国から見たヨーロッパの入試改革　伊藤実歩子著．　見直され続けるオランダの中等教育修了資格試験　奥村好美著．　イタリアの高校生はなぜマトゥリタ試験の改訂に抗議したのか　徳永俊太著．　オーストリアのマトゥーラ改革と「ＰＩＳＡ型教育改革」　伊藤実歩子著．　Ｂｉｌｄｕｎｇとアビトゥア　ロター・ヴィガー著　伊藤実歩子訳．　なぜバカロレア改革は混乱を引き起こしているのか　坂本尚志著．　フランスの「受験戦争」　坂本尚志著．　生涯学習社会スウェーデンの大学入試　本所恵著．　イギリスのＡレベルと多様な入学資格　二宮衆一著．　揺れる日本の大学入試改革　木村裕著
要旨 ヨーロッパの入試から日本の入試を考える。
目次 序章　一発勝負の国から見たヨーロッパの入試改革；第１章　ｔｈｅ　Ｎｅｔｈｅｒｌａｎｄｓ―見直され続けるオランダの中等教育修了資格試験　教育の論理に根差す試験とは；第２章　Ｉｔａｌｙ―イタリアの高校生はなぜマトゥリタ試験の改訂に抗議したのか　生徒の学習を尊重した修了資格試験のあり方；第３章　Ａｕｓｔｒｉａ―オーストリアのマトゥーラ改革と「ＰＩＳＡ型教育改革」　口述試験で測られる能力；第４章　Ｇｅｒｍａｎｙ―Ｂｉｌｄｕｎｇとアビトゥア　ドイツにおける伝統的理解と現在の議論；第５章　Ｆｒａｎｃｅ―なぜバカロレア改革は混乱を引き起こしているのか　平等と選抜のフランス的ジレンマ；第６章　Ｆｒａｎｃｅ―フランスの「受験戦争」　グランゼコール準備学級におけるエリート選抜；第７章　Ｓｗｅｄｅｎ―生涯学習社会スウェーデンの大学入試　オープンでシンプルな制度を目指して；第８章　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｋｉｎｇｄｏｍ―イギリスのＡレベルと多様な入学資格　受験機会ではなく、進学機会の公平性を；第９章　Ｊａｐａｎ―揺れる日本の大学入試改革　その実態と挑戦
ISBN(13)、ISBN 978-4-469-22272-2　　 4-469-22272-0
書誌番号 1113807532
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113807532

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 376.8 一般書 利用可 - 2066738046 iLisvirtual

ページの先頭へ