山内祐平 /著   -- 東京大学出版会 -- 2020.8 -- 22cm -- 275p

資料詳細

タイトル 学習環境のイノベーション
著者名等 山内祐平 /著  
出版 東京大学出版会 2020.8
大きさ等 22cm 275p
分類 371.4
件名 教育的環境学 , 学習法
注記 文献あり 索引あり
著者紹介 1967年生まれ、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中退。大阪大学助手、茨城大学講師・助教授を経て、現在 東京大学大学院情報学環学際情報学府・教授。主要著書に『ワークショップデザイン論―創ることで学ぶ』(共著、慶應義塾大学出版会、2013年)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
要旨 2020年、突然強いられた「オンライン授業」の普及は、それ以前に教育現場に導入されつつあったICTの意図せぬ晴れ舞台になったとともに、「遠隔学習と対面学習をどのように位置付けるのか」「学習の質を保証するために何をしなければならないのか」など、テクノロジーを教育に導入する意義を問いなおさざるをえない事態ともなった。ポストコロナの時代を見据え、第一人者が学習理論と技術をつらぬく実践のデザインについて語る。
目次 第1部 理論編(変容する社会と学習目標;学習環境の理論的基盤;学習環境とイノベーション);第2部 事例編(学習環境としての空間;学習環境としての人工物;学習環境としての活動;学習環境としての共同体);第3部 実践編(学習環境とデザイン;学習環境デザインの過程;技術決定論を超えて)
ISBN(13)、ISBN 978-4-13-051354-8   4-13-051354-0
書誌番号 1113809491
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113809491

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 4階社会科学 371.4 一般書 貸出中 - 2066672851 iLisvirtual