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【図書】 貧困・障がい・国籍教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか

共生社会の学校づくり研究会 ／編, 礒田勝 ／著, 大多和雅絵 ／著, 川崎雅和 ／著, 東郷伸也 ／著, 水口真弓 ／著   -- 学事出版 -- ２０２０．１０ -- ２１ｃｍ -- １３５ｐ

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タイトル 貧困・障がい・国籍教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか
著者名等 共生社会の学校づくり研究会 ／編, 礒田勝 ／著, 大多和雅絵 ／著, 川崎雅和 ／著, 東郷伸也 ／著, 水口真弓 ／著  
出版 学事出版 ２０２０．１０
大きさ等 ２１ｃｍ １３５ｐ
分類 378
件名 統合教育－日本
内容 内容：共生社会における学びのあり方を追究する　川崎雅和著．　経済的困難を抱えた子どもの就学支援と学習支援　水口真弓著　東郷伸也著．　障がいのある子どもの学びの保障とインクルーシブ教育　礒田勝著．　日本で暮らす人々の学ぶ権利の保障と夜間中学校　大多和雅絵著
目次 第１章　共生社会における学びのあり方を追究する（学ぶ権利は国籍に左右されない；合理的配慮で共に学ぶ　ほか）；第２章　経済的困難を抱えた子どもの就学支援と学習支援（就学援助制度から学んだ「子どもたちの姿」と「協働」；協働による学習支援と進路保障）；第３章　障がいのある子どもの学びの保障とインクルーシブ教育（インクルーシブ社会の実現に向けて；インクルーシブリサーチの視点　ほか）；第４章　日本で暮らす人々の学ぶ権利の保障と夜間中学校（夜間中学校とは；夜間中学校はどのような人々の学びの場となってきたのか　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7619-2650-2　　 4-7619-2650-3
書誌番号 1113821141
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113821141

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