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【図書】 日本の植民地教育を問う

植民地教科書には何が描かれていたのか --
佐藤広美 ／編, 岡部芳広 ／編   -- 皓星社 -- ２０２０．１０ -- ２２ｃｍ -- ３７４ｐ

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タイトル 日本の植民地教育を問う
副書名 植民地教科書には何が描かれていたのか
著者名等 佐藤広美 ／編, 岡部芳広 ／編  
出版 皓星社 ２０２０．１０
大きさ等 ２２ｃｍ ３７４ｐ
分類 372.2
件名 教育政策－日本－歴史－１８６８～１９４５ , 植民政策（日本）－歴史－１８６８～１９４５ , 教科書－日本－歴史－１８６８～１９４５
著者紹介 【佐藤広美】１９５４年北海道生まれ。東京都立大学大学院博士課程修了。現在、東京家政学院大学教授、日本植民地教育史研究会代表。著書に『植民地支配と教育学』（皓星社、２０１８年）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：日本の植民地教科書には何が描かれていたのか　佐藤広美著．　公学校用国語教科書による台湾人の「日本人化」　合津美穂著．　台湾の子どもたちを、「日本人」にしようとした音楽の教科書　岡部芳広著．　植民地朝鮮の国語教科書がめざした「日本人化」　北川知子著．　「科学性」から「政治性」重視へ変貌する日本統治下朝鮮の地理教育　白恩正著．　南方占領地の「日本化」教育　宮脇弘幸著．　教科書の中の植民地主義と人種主義　一盛真著．　植民地台湾における学校劇　白柳弘幸著．　日本統治期台湾の公学校裁縫教育と新教育　滝澤佳奈枝著．　満洲の子どもを「新教育」で育てる　山本一生著．　「満洲新教育」の構造　宇賀神一著．　教科書にみる植民地台湾の疫病、衛生、医療と近代化　陳虹〓著．　植民地朝鮮ではどのように農業を教えようとしたか　井上薫著．　「満洲国」国民高等学校実業教科書編纂の思想的背景　丸山剛史著．　南洋群島の「近代化」と熱帯農業　小林茂子著　清水知子著．　台湾・朝鮮・南洋群島教科書に描かれた身体と近代化　北島順子著
内容紹介 植民地教科書には、日本がアジア諸国の人々をどう見ていたのか、その上でいかに植民地として支配しようとしたのか、その考えと手法が端的に描かれている。植民地教育を日本の教育の歴史に内在させて考え、日本近代教育の真実と今度のあるべき姿を追求する。
要旨 植民地教科書には、日本がアジア諸国の人々をどのように見ていたのか、その上で、いかに植民地として支配しようとしたのか、その考えと手法が端的に描かれている。本書は、台湾、朝鮮、満洲、南洋群島、東南アジア諸国における植民地教育を日本の教育の歴史に内在させて考え、日本近代教育の真実と今後のあるべき姿を追求する試みである。
目次 日本の植民地教科書には何が描かれていたのか；第１部　植民地と「日本人化」（公学校用国語教科書による台湾人の「日本人化」―教材の「内地化」と「台湾化」に着目して；台湾の子どもたちを、「日本人」にしようとした音楽の教科書―台湾総督府発行国民学校芸能科音楽教科書の分析から；植民地朝鮮の国語教科書がめざした「日本人化」―芦田恵之助が編纂した『朝鮮読本』から；「科学性」から「政治性」重視へ変貌する日本統治下朝鮮の地理教育；南方占領地の「日本化」教育―ビルマ・インドネシア日本語教科書から；補論　教科書の中の植民地主義と人種主義）；第２部　植民地と「新教育」（植民地台湾における学校劇；日本統治期台湾の公学校裁縫教育と新教育―木下竹次の裁縫学習法を手がかりとして；満洲の子どもを「新教育」で育てる―教育雑誌『南満教育』の分析を通して；「満洲新教育」の構造―『満洲補充読本』の改訂を手がかりに）；第３部　植民地と「近代化」（教科書にみる植民地台湾の疫病、衛生、医療と近代化；植民地朝鮮ではどのように農業を教えようとしたか　稲にかかわる理科との連携を中心に；「満洲国」国民高等学校実業教科書編纂の思想的背景；南洋群島の「近代化」と熱帯農業―第四次『南洋群島国語読本』の理科教材を通して；台湾・朝鮮・南洋群島教科書に描かれた身体と近代化）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7744-0732-6　　 4-7744-0732-1
書誌番号 1113828075
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113828075

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