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【図書】 教員という仕事

なぜ「ブラック化」したのか -- 朝日新書 --
朝比奈なを ／著   -- 朝日新聞出版 -- ２０２０．１１ -- １８ｃｍ -- ２２８ｐ

資料詳細

タイトル 教員という仕事
副書名 なぜ「ブラック化」したのか
シリーズ名 朝日新書
著者名等 朝比奈なを ／著  
出版 朝日新聞出版 ２０２０．１１
大きさ等 １８ｃｍ ２２８ｐ
分類 374.3
件名 教員－日本
注記 文献あり　年表あり
著者紹介 東京都出身。筑波大学大学院教育研究科修了。公立高校の地歴・公民科教諭として約２０年間勤務。早期退職後、大学非常勤講師、公立教育センターでの教育相談、高校生・保護者対象の講演等幅広い教育活動に従事。著書に『ルポ　教育困難校』（朝日新書）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 日本の教員の労働時間は世界一多い。また、教員間のいじめが起きたりコロナ禍での対応に忙殺されたり、労働環境が年々過酷になっている。現職の教員のインタビューを通し、現状と課題を浮き彫りにすると同時に、教育行政、教育改革の問題も論じる。
要旨 “ムラ社会”化が進む現場で、追いつめられてゆく教員たち―。日本の教員の授業時間は世界一少ないが、労働時間は世界一長いとされる。教壇に立つ以外の業務負担が極めて過大なのだ。加えて、教員同士の人間関係も大きなストレスとなっている。当事者のインタビューを通し実態に迫り、教育行政、教育改革の問題分析も試みる。
目次 第１章　問題山積みの教員の世界；第２章　悲鳴をあげる心と身体；第３章　不信が出発点の「教員改革」；第４章　「求める教員」像とは；第５章　教員のリアル―５人のインタビュー；第６章　傍らにいる人の教員観；第７章　教員・学校の将来のために
ISBN(13)、ISBN 978-4-02-295102-1　　 4-02-295102-8
書誌番号 1113829763

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