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【図書】 第二言語教育のためのことば学

人文・社会科学から読み解く対話論的な言語観 --
西口光一 ／著   -- 福村出版 -- ２０２０．１２ -- ２１ｃｍ -- ２０５ｐ

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タイトル 第二言語教育のためのことば学
副書名 人文・社会科学から読み解く対話論的な言語観
著者名等 西口光一 ／著  
出版 福村出版 ２０２０．１２
大きさ等 ２１ｃｍ ２０５ｐ
分類 807
件名 外国語教育 , 言語学習（心理学） , 言語社会学
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 国際基督教大学大学院教育学研究科前期課程修了（教育学修士）。博士（言語文化学、大阪大学）。アメリカ・カナダ大学連合日本研究センター講師、ハーバード大学東アジア言語文化学部上級日本語プログラム主任を経て、現在は、大阪大学国際教育交流センター教授、同大学院言語文化研究科教授兼任。研究領域は、言語哲学、第二言語教育学、日本語教育学。主要著書『日本語教授法を理解する本　歴史と理論編－解説と演習』（バベルプレス）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：ラングの言語観から当事者視点の言語観へ．　ヴィゴツキーの精神への社会文化的アプローチ．　異言語話者の接触場面における言語的活動は言語的相互行為か．　語ることをわたしたちの生態環境に位置づける．　言語教育におけるナラティブ主義とヴィゴツキーとバフチン．　人間学とことば学として知識社会学を読み解く．　そのモノ、多面的につき、取り扱い注意！．　世界内存在とことば
目次 第１章　ラングの言語観から当事者視点の言語観へ；第２章　ヴィゴツキーの精神への社会文化的アプローチ；第３章　異言語話者の接触場面における言語的活動は言語的相互行為か；第４章　語ることをわたしたちの生態環境に位置づける―異言語話者接触研究のための発話の生態心理学序説；第５章　言語教育におけるナラティブ主義とヴィゴツキーとバフチン；第６章　人間学とことば学として知識社会学を読み解く―第二言語教育のためのことば学の基礎として；第７章　そのモノ、多面的につき、取り扱い注意！―第二言語教育にとっての言語論的転回の意味；第８章　世界内存在とことば―第二言語教育における実在論的転回に向けて
ISBN(13)、ISBN 978-4-571-10191-5　　 4-571-10191-0
書誌番号 1113837257

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中央 ３階一般調査 Map 807 一般書 利用可 - 2068781925 iLisvirtual

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