資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 学校図書館をハックする

学びのハブになるための１０の方法 --
クリスティーナ・Ａ．ホルズワイス ／〔著〕, ストーニー・エヴァンス ／〔著〕, 松田ユリ子 ／訳, 桑田てるみ ／訳, 吉田新一郎 ／訳   -- 新評論 -- ２０２１．１ -- １９ｃｍ -- ２５６ｐ

資料詳細

タイトル 学校図書館をハックする
副書名 学びのハブになるための１０の方法
著者名等 クリスティーナ・Ａ．ホルズワイス ／〔著〕, ストーニー・エヴァンス ／〔著〕, 松田ユリ子 ／訳, 桑田てるみ ／訳, 吉田新一郎 ／訳  
出版 新評論 ２０２１．１
大きさ等 １９ｃｍ ２５６ｐ
分類 017
件名 学校図書館
注記 原タイトル：ＨＡＣＫＩＮＧ　ＳＣＨＯＯＬ　ＬＩＢＲＡＲＩＥＳ
内容紹介 「自分とカンケーねー場所」のイメージを壊す。最先端の情報が集まる学校図書館のエネルギーを、「学校」と「学びのコミュニティー」に放つ。学校図書館のポテンシャルを具体的に見せる１冊。
要旨 「自分とカンケーねー場所」のイメージを壊す！最先端の情報が集まる学校図書館のエネルギーを、「学校」と「学びのコミュニティー」に放つ。本書は、学校図書館のポテンシャルを具体的に見せてくれるショーケース。
目次 １　学校図書館のスペースを変える―図書館をデザインし直せば生徒はやって来る！；２　方針、手順、慣習を見直す―重要なこと、つまり「生徒」にフォーカスしよう；３　図書館工房をつくる―すべての生徒に、体験を通した学びの楽しみを提供しよう；４　学校図書館で生徒リーダーをエンパワーする―生徒を育む環境と経験の場をつくろう；５　図書館プログラムをイノベーティブにする―図書館のプログラムをデザインして、カリキュラムに命を吹き込もう；６　一人ひとりの生徒をいかす授業支援を行う―生徒に多様なリソースとテクノロジーを提供しよう；７　夢の学校図書館をつくるために、創造的な資金調達の方法を考える―余計なお金を使わずに予算を増やそう；８　学校図書館の重要性を主張する―利用者にとっての価値を伝えよう；９　グローバルなつながりをつくる―図書館の周りにある壁をぶち壊そう；１０　いつでもどこでも読むことを称える―図書館、学校、地域のなかで読む文化を促進しよう
ISBN(13)、ISBN 978-4-7948-1174-5　　 4-7948-1174-8
書誌番号 1113846849
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113846849

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 3 件です。現在の予約件数は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ３階一般調査 Map 017 一般書 利用可 - 2068966330 iLisvirtual
港北 公開 017 一般書 予約受取待 - 2068935442 iLisvirtual
泉 公開 Map 017 一般書 利用可 - 2068935485 iLisvirtual

ページの先頭へ