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【図書】 スクールカウンセラーと担任教師の協働

教師はどんな期待を持って協働に臨み，何を得ているか --
山本渉 ／著   -- 日本評論社 -- ２０２１．２ -- ２２ｃｍ -- ２１４ｐ

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タイトル スクールカウンセラーと担任教師の協働
副書名 教師はどんな期待を持って協働に臨み，何を得ているか
著者名等 山本渉 ／著  
出版 日本評論社 ２０２１．２
大きさ等 ２２ｃｍ ２１４ｐ
分類 371.43
件名 スクールカウンセリング
著者紹介 １９８４年生まれ。東京都出身。大正大学心理社会学部臨床心理学科専任講師。博士（教育学）。臨床心理士。公認心理師。東京大学教育学部教育心理学コース卒業。東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース修士課程修了。同博士課程修了。駿台予備学校生活カウンセリング室、葛飾区教育委員会巡回型スクールカウンセラー、東京都公立学校スクールカウンセラー、立教大学現代心理学部教育研究コーディネーターなどを経て、２０１８年より現職。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
目次 第１部　問題と目的（本書の問題意識；先行研究の概観；本書の目的と構成）；第２部　中学校の担任教師はスクールカウンセラーにどんな期待をして協働に臨み、何を得ているのか（研究１　中学校の担任教師にスクールカウンセラーとの協働の開始を促す状況；研究２　中学校の担任教師はスクールカウンセラーの活動をどのように生かしているか）；第３部　小学校のスクールカウンセリング活動の特徴に関する検討―中学校との比較から（研究３　スクールカウンセラーは小学校の特徴をどのように捉えているか―協働のあり方への示唆を得るために）；第４部　小学校の担任教師はスクールカウンセラーにどんな期待をして協働に臨み、何を得ているのか（研究４　小学校の担任教師にスクールカウンセラーとの協働の開始を促す状況；研究５　小学校の担任教師はスクールカウンセラーの活動をどのように生かしているか）；第５部　総括（本書の成果と今後の課題）
ISBN(13)、ISBN 978-4-535-56399-5　　 4-535-56399-3
書誌番号 1113855605
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113855605

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 371.43 一般書 貸出中 - 2071224166 iLisvirtual

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