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【図書】 シリーズ・人間教育の探究 ５

教師の学習と成長 --
梶田叡一 ／監修, 浅田匡 ／監修, 古川治 ／監修   -- ミネルヴァ書房 -- ２０２１．３ -- ２２ｃｍ -- ２１８ｐ

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タイトル シリーズ・人間教育の探究 ５
各巻タイトル 教師の学習と成長
著者名等 梶田叡一 ／監修, 浅田匡 ／監修, 古川治 ／監修  
出版 ミネルヴァ書房 ２０２１．３
大きさ等 ２２ｃｍ ２１８ｐ
分類 370.8
件名 教育 , 教員
注記 索引あり
著者紹介 【梶田叡一】桃山学院教育大学学長。１９４１年　島根県生まれ。京都大学文学部哲学科心理学専攻卒業。文学博士。大阪大学教授、京都大学教授、兵庫教育大学学長などを経て、２０１８年より現職。主著『〈いのち〉の教育のために』金子書房、２０１８年など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：教師の専門性を考える　河村美穂著．　教師の仕事と教えること　油布佐和子著．　ケアリングと教えること　前川幸子著．　学級を経営する　高橋知己著．　教えることを学ぶ　中村駿著　浅田匡著．　教師の生涯発達と師道　川村光著．　教師になるために　河村美穂著．　教師を育てる校内研修　前田菜摘著　浅田匡著．　教師を育てるメンタリング　浅田匡著．　教師が自己成長できるために　井上典之著．　師道を追究する教師であるために　浅田匡著
目次 プロローグ　教師の専門性を考える；第１部　教え育むことを追究する（教師の仕事と教えること―激動期の教職；ケアリングと教えること；学級を経営する―学びの集団をつくる；教えることを学ぶ―反省的実践家になるとは；教師の生涯発達と師道―教師のライフコースを考える）；第２部　教師を育てる（教師になるために―教員養成を考える；教師を育てる校内研修；教師を育てるメンタリング；教師が自己成長できるために―アクション・リサーチャーを育てる）；エピローグ　師道を追究する教師であるために
ISBN(13)、ISBN 978-4-623-08847-8　　 4-623-08847-2
書誌番号 1113866409

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 370.8 一般書 利用可 - 2070469939 iLisvirtual

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