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【図書】 教育福祉の社会学

〈包摂と排除〉を超えるメタ理論 --
倉石一郎 ／著   -- 明石書店 -- ２０２１．６ -- ２２ｃｍ -- ２０８ｐ

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タイトル 教育福祉の社会学
副書名 〈包摂と排除〉を超えるメタ理論
著者名等 倉石一郎 ／著  
出版 明石書店 ２０２１．６
大きさ等 ２２ｃｍ ２０８ｐ
分類 371.3
件名 日本－教育 , 社会的包摂－日本 , 社会的排除－日本
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 京都大学大学院人間・環境学研究科教授。１９７０年兵庫県生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。博士（人間・環境学）。東京外国語大学教員をへて現職。研究分野は教育学・教育社会学・教育社会史。主著に『テクストと映像がひらく教育学』（昭和堂、２０１９年）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：出発点．　包摂と排除の「入れ子構造」論．　ルーマンから学ぶ「包摂その一歩手前」の大切さ．　「包摂の一歩手前」を可視化した貴重な記録．　創発的包摂の教育小史．　〈宿題〉からみた包摂と排除．　創発的包摂を生きる主体の肖像．　公私融合の混迷状況で読み解く〈包摂と排除〉．　蟷螂の斧をふりかざす
目次 序章　出発点―“包摂と排除”同心円モデル；第１章　包摂と排除の「入れ子構造」論―迷宮に分け入るための一歩；第２章　ルーマンから学ぶ「包摂その一歩手前」の大切さ―「平凡でないマシーン」とその平凡化の視座から；第３章　「包摂の一歩手前」を可視化した貴重な記録―在日朝鮮人高校生を描いたあるビデオドキュメンタリーから；第４章　創発的包摂の教育小史―「必要の政治」を主題とする三つの事例から；補章　“宿題”からみた包摂と排除―教育総動員体制論序説；第５章　創発的包摂を生きる主体の肖像―リー・ダニエルズ『プレシャス』を観る；第６章　公私融合の混迷状況で読み解く“包摂と排除”―教育基本法改定前・後の比較から；終章　蟷螂の斧をふりかざす―コロナ禍のもとでの思考停止に抗う
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-5220-6　　 4-7503-5220-9
書誌番号 1113884435

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中央 ４階社会科学 Map 371.3 一般書 利用可 - 2070883778 iLisvirtual

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