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【図書】 いじめ防止の３Ｒ

すべての子どもへのいじめの予防と対処 --
ロリ・アーンスパーガー ／著, 奥田健次 ／監訳, 冬崎友理 ／訳   -- 学苑社 -- ２０２１．９ -- ２１ｃｍ -- ２５７ｐ

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タイトル いじめ防止の３Ｒ
副書名 すべての子どもへのいじめの予防と対処
著者名等 ロリ・アーンスパーガー ／著, 奥田健次 ／監訳, 冬崎友理 ／訳  
出版 学苑社 ２０２１．９
大きさ等 ２１ｃｍ ２５７ｐ
分類 371.42
件名 いじめ
注記 原タイトル：Ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ，Ｒｅｓｐｏｎｄ，Ｒｅｐｏｒｔ
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 【ロリ・アーンスパーガー】国際的な発言者、文筆家、ネバダ州ヘンダーソンの認定行動分析士・博士号（ＢＣＢＡ－Ｄ）であり、同地の行動トレーニングリソースセンターのエグゼクティブディレクターである。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 いじめを防止するためのエビデンスベースドな対策。いじめ対策で重要な「認識すること（Ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ）、対応すること（Ｒｅｓｐｏｎｄ）、報告すること（Ｒｅｐｏｒｔ）」という３Ｒの枠組みを中心に、スクールワイドな導入方法を詳細に解説する。
要旨 いじめ対策で重要な「認識すること（Ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ）、対応すること（Ｒｅｓｐｏｎｄ）、報告すること（Ｒｅｐｏｒｔ）」という３Ｒの枠組みを中心に、スクールワイドな導入方法を詳細に解説。障害者ハラスメントの防止策を提示。インクルーシブな環境をつくるためのアイデア満載。実用的なチェックリストや資料を掲載する。
目次 第１部　Ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ　認識する（いじめと障害者ハラスメントの定義と存在；いじめの型；いじめの影響と学校の対応）；第２部　Ｒｅｓｐｏｎｄ　対応する（学校でのいじめを防止するための調査研究に基づく介入；学級レベルの介入；個人レベルの介入）；第３部　Ｒｅｐｏｒｔ　報告する（結果に基づく説明責任；いじめとハラスメントの報告と調査手順；持続可能ないじめハラスメント減少プログラム）；付録
ISBN(13)、ISBN 978-4-7614-0826-8　　 4-7614-0826-X
書誌番号 1113903292
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113903292

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中央 ４階社会科学 Map 371.4 一般書 利用可 - 2071342843 iLisvirtual

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