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【図書】 発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援

ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ --
加藤浩平 ／編著, 加藤浩平 ／〔ほか著〕   -- 金子書房 -- ２０２１．９ -- ２１ｃｍ -- １０６ｐ

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タイトル 発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援
シリーズ名 ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ
著者名等 加藤浩平 ／編著, 加藤浩平 ／〔ほか著〕  
出版 金子書房 ２０２１．９
大きさ等 ２１ｃｍ １０６ｐ
分類 378.8
件名 発達障害 , 余暇
著者紹介 【加藤浩平】株式会社金子書房金子総合研究所所長、東京学芸大学大学院教育学研究科研究員、同大学非常勤講師、編集者。早稲田大学教育学部卒業後、出版社勤務の傍ら、筑波大学大学院人間総合科学研究科（博士前期課程）、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科（博士後期課程）修了。博士（教育学）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援の大切さ　加藤浩平著．　仲間関係の発達支援における共通の興味関心に基づく余暇の意義　藤野博著．　成人期までを見据えた余暇活動の居場所づくり・仲間づくり　野口和人著．　余暇活動が育む「こころ」と「からだ」のバランス感覚　木谷秀勝著．　ネットやデジタルゲームと上手につきあうために　吉川徹著．　発達障害のある思春期の子どもたちの放課後活動　河髙康子著．　余暇支援ツールとしてのアナログゲームの可能性　松本太一著．　スポーツクラブでの実践　吉澤昌好著．　テーブルトーク・ロールプレイングゲーム〈ＴＲＰＧ〉の実践　堀口智美著．　「趣味トーク」の実践　加藤浩平著．　一人でリラックスして過ごす余暇　黒山竜太著．　「好きなこと」と生きていく　尾崎ミオ著．　就労を支える余暇活動　五里江陽子著
目次 第１章　発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援の大切さ；第２章　仲間関係の発達支援における共通の興味関心に基づく余暇の意義；第３章　成人期までを見据えた余暇活動の居場所づくり・仲間づくり；第４章　余暇活動が育む「こころ」と「からだ」のバランス感覚；第５章　ネットやデジタルゲームと上手につきあうために；第６章　発達障害のある思春期の子どもたちの放課後活動―放課後等デイサービス「ソラアル」での実践；第７章　発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援の実際；第８章　一人でリラックスして過ごす余暇；第９章　「好きなこと」と生きていく―世田谷区受託事業「みつけばハウス」の実践から；第１０章　就労を支える余暇活動―保護者の立場から
ISBN(13)、ISBN 978-4-7608-9556-4　　 4-7608-9556-6
書誌番号 1113905486
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113905486

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中央 ４階社会科学 Map 378.8 一般書 利用可 - 2071283847 iLisvirtual

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