教室で行う特別支援教育 --
月森久江 /編著   -- 図書文化社 -- 2022.1 -- 26cm -- 189p

資料詳細

タイトル 通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア 中学校・高等学校編
シリーズ名 教室で行う特別支援教育
著者名等 月森久江 /編著  
出版 図書文化社 2022.1
大きさ等 26cm 189p
分類 378
件名 特別支援教育 , 発達障害
注記 文献あり
著者紹介 東京都杉並区立済美教育センター指導教授。早稲田大学大学院教職研究科非常勤講師を兼任。日本女子体育大学体育学部卒業。公立中学校で保健体育科の教師として教鞭をとる傍ら、教育相談やLDについての研修や研究を重ねてきた。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
目次 第1章 通級による指導とは(中学校・高等学校における通級による指導とは;管理職の責任と役割;思春期のアセスメントと個別の指導計画);第2章 通級における学習指導のアイデア(つまずきやすい国語の指導;つまずきやすい数学の指導;つまずきやすい外国語の指導;自立活動);第3章 障害特性をふまえた生徒の理解と支援(SLDの生徒の理解と支援;ASDの生徒の理解と支援;ADHDの生徒の理解と支援);第4章 学校生活全体の充実をめざして(学校生活における生徒への支援;生徒を理解する;保護者への支援;進路の支援)
ISBN(13)、ISBN 978-4-8100-1759-5   4-8100-1759-1
書誌番号 1113934157
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113934157

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
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都筑 公開 Map 378 一般書 利用可 - 2072343975 iLisvirtual