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【図書】 野村芳兵衛の教育思想

往相・還相としての「生命信順」と「仲間作り」 --
冨澤美千子 ／著   -- 春風社 -- ２０２１．１１ -- ２０ｃｍ -- ２６３，４ｐ

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タイトル 野村芳兵衛の教育思想
副書名 往相・還相としての「生命信順」と「仲間作り」
著者名等 冨澤美千子 ／著  
出版 春風社 ２０２１．１１
大きさ等 ２０ｃｍ ２６３，４ｐ
分類 371.21
件名 教育学－日本－歴史－明治以後
個人件名 野村　芳兵衛
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 横浜美術大学美術学部教授、同大学教職課程主任。博士（文学）。専門は教育学、教育思想史、カリキュラム研究。大阪大学大学院人間科学研究科臨床人間学講座教育人間学専攻博士前期課程修了、奈良女子大学大学院人間文化総合科学研究科社会生活環境学専攻博士後期課程修了。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：野村芳兵衛の「生命信順」と「仲間作り」の教育思想を問う意味．　野村芳兵衛の生涯．　「生命信順」の教育思想．　「協力意志に立つ教育」の具現化としての「野天学校」と子ども概念．　「親交学校」を基盤にした「仲間作り」の教育と「協働自治」．　「学習学校」と綴方教育における「教科書を作る教育」．　「仲間作り」の教育思想．　野村芳兵衛における往相と還相の論理
内容紹介 教育者・野村芳兵衛の「生命信順」と「仲間作り」による教育の可能性を、大正自由教育運動といった社会的な動向の影響をふまえ、独自に生み出された教育思想から考察。自他の相即的・同時的な救済の倫理に基づく、共に生きるための教育の意義を探求する１冊。
要旨 明治後期から昭和期の教育者である野村芳兵衛による教育実践の可能性を、大正自由教育運動といった社会的な動向の影響をふまえ、独自に生み出された教育思想から考察。池袋児童の村小学校や岐阜公立学校での実践と構想を解明し、自他の相即的・同時的な救済の倫理に基づく、共に生きるための教育の意義を探究する。
目次 序章　野村芳兵衛の「生命信順」と「仲間作り」の教育思想を問う意味；第１章　野村芳兵衛の生涯；第２章　「生命信順」の教育思想―他力の教育への覚醒過程；第３章　「協力意志に立つ教育」の具現化としての「野天学校」と子ども概念；第４章　「親交学校」を基礎にした「仲間作り」の教育と「協働自治」；第５章　「学習学校」と綴方教育における「教科書を作る教育」―「仲間作り」を基盤にした「生活科」の構想；第６章　「仲間作り」の教育思想―他力の教育実践の可能性；終章　野村芳兵衛における往相と還相の論理
ISBN(13)、ISBN 978-4-86110-750-4　　 4-86110-750-4
書誌番号 1113936102
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113936102

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中央 ４階社会科学 371.2 一般書 貸出中 - 2071949799 iLisvirtual

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