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【図書】 小学校６年間、全教科で使える板書の教科書

板書の「黄金比」を極める！ -- ナツメ社教育書ブックス --
岡本美穂 ／著   -- ナツメ社 -- ２０２２．３ -- ２６ｃｍ -- １９１ｐ

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タイトル 小学校６年間、全教科で使える板書の教科書
副書名 板書の「黄金比」を極める！
シリーズ名 ナツメ社教育書ブックス
著者名等 岡本美穂 ／著  
出版 ナツメ社 ２０２２．３
大きさ等 ２６ｃｍ １９１ｐ
分類 375.1
件名 学習指導－初等教育 , 黒板
著者紹介 大阪府公立小学校教諭。「学力の基礎をきたえどの子も伸ばす研究会（学力研）」事務局長。著書に『子どもの力を引き出す　板書・ノート指導の基本とアイデア』（ナツメ社）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 それぞれの学年のポイントとなる教科の板書を具体例で解説！
目次 第１章　「板書の黄金比」で子どもも教師も成長する！（ステップ１　「スッキリ」「見やすい」板書をめざそう；ステップ２　学級全員が授業に参加できる板書にしよう　ほか）；第２章　教材解釈を行い、授業に取り組もう！（教材研究で、子どもたちの具体的な姿をイメージしよう；実際にやってみよう「お手紙」の教材解釈　ほか）；第３章　板書で子どもたちの理解を深めよう“１・２年生編”（言葉集めで遊びながら、学習規律を身につけられる国語の授業へ―国語「おやなにかな」；説明文は貼り物を活用して情報を整理しよう―国語「どうやってみをまもるのかな」　ほか）；第４章　学習の流れがわかる板書をめざそう“３・４年生編”（４月の最初の国語は、学級全員が参加できる授業に―国語「春の子ども」；単元には、めあてだけでなく教師の裏テーマも設定しよう―国語「モチモチの木」　ほか）；第５章　板書で学級全員の学びを深めよう“５・６年生編”（高学年だからできる、登場人物への深い理解を分かち合おう―国語「大造じいさんとガン」；つまずきやすい単元は、「見える化」することで概念を身につける―算数「単位量あたりの大きさ」　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-8163-7159-2　　 4-8163-7159-1
書誌番号 1113943586
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113943586

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中央 ４階社会科学 Map 375.1 一般書 利用可 - 2071930850 iLisvirtual

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